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对外汉语课堂教学策略探微
被引量:
6
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作者
李华珍
《合肥学院学报(社会科学版)》
2005年第4期130-132,共3页
探讨了对外汉语课堂教学的方法,强调课堂教学要加强训练,精讲语言理论知识,设计交际情景,采取多种多样的措施和手段组织教学活动。
关键词
课堂教学
训练力度
语言知识
设计情景
交际策略
教学手段
下载PDF
职称材料
生命的感悟与寄托——析陈子昂《感遇》诗中白云、白日、飞鸟的意象
被引量:
1
2
作者
潇潇
《合肥学院学报(社会科学版)》
2006年第1期57-60,共4页
陈子昂的《感遇》诗继承了历代诗歌中优秀的意象并体现了时代的新气息,其中的白云、白日、飞鸟词语使用频率颇高,蕴含了诗人渴望为世所用的内心感触,诗人用时代的笔墨蘸染着真性情,有力地开拓了一代诗风。
关键词
陈子昂
寄托
白云
白日
飞鸟
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职称材料
《淮南子》高诱注之注音研究
3
作者
吴先文
《合肥学院学报(社会科学版)》
2005年第4期73-78,132,共7页
从《淮南子》高诱注以本字标音和以他字标音两个方面,对其标音作一番梳理,以了解此两种标音方法的得失,以及对高诱标音中的本字与标音字之间的声韵概况。
关键词
《淮南子》高诱注
本字标音
他字标音
声韵系统
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职称材料
题名
对外汉语课堂教学策略探微
被引量:
6
1
作者
李华珍
机构
安徽大学中国语言文学系
出处
《合肥学院学报(社会科学版)》
2005年第4期130-132,共3页
文摘
探讨了对外汉语课堂教学的方法,强调课堂教学要加强训练,精讲语言理论知识,设计交际情景,采取多种多样的措施和手段组织教学活动。
关键词
课堂教学
训练力度
语言知识
设计情景
交际策略
教学手段
Keywords
classroom teaching
training intensity
language point
communicative situation
communicative strategy
teaching method
分类号
H195.3 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
生命的感悟与寄托——析陈子昂《感遇》诗中白云、白日、飞鸟的意象
被引量:
1
2
作者
潇潇
机构
安徽大学中国语言文学系
出处
《合肥学院学报(社会科学版)》
2006年第1期57-60,共4页
文摘
陈子昂的《感遇》诗继承了历代诗歌中优秀的意象并体现了时代的新气息,其中的白云、白日、飞鸟词语使用频率颇高,蕴含了诗人渴望为世所用的内心感触,诗人用时代的笔墨蘸染着真性情,有力地开拓了一代诗风。
关键词
陈子昂
寄托
白云
白日
飞鸟
Keywords
Chen Zi'ang
entrust
cloud
sun
flying birds
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
《淮南子》高诱注之注音研究
3
作者
吴先文
机构
安徽大学中国语言文学系
出处
《合肥学院学报(社会科学版)》
2005年第4期73-78,132,共7页
基金
合肥学院2005年度社科基金项目(05ky008rw)资助
文摘
从《淮南子》高诱注以本字标音和以他字标音两个方面,对其标音作一番梳理,以了解此两种标音方法的得失,以及对高诱标音中的本字与标音字之间的声韵概况。
关键词
《淮南子》高诱注
本字标音
他字标音
声韵系统
Keywords
Gao You' s annotation ofHuainan Zi
the same phonetic symbols
other phonetic character
phonetic system
分类号
H13 [语言文字—汉语]
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题名
作者
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1
对外汉语课堂教学策略探微
李华珍
《合肥学院学报(社会科学版)》
2005
6
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职称材料
2
生命的感悟与寄托——析陈子昂《感遇》诗中白云、白日、飞鸟的意象
潇潇
《合肥学院学报(社会科学版)》
2006
1
下载PDF
职称材料
3
《淮南子》高诱注之注音研究
吴先文
《合肥学院学报(社会科学版)》
2005
0
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参考文献
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