思想政治教育与大学生政治社会化的关系研究

大学生政治社会化是引导、培养和塑造大学生符合既定政治秩序和要求,形成正确的政治信念、政治态度和政治行为,成为我国社会主义合格公民的过程。青年大学生是具有较高科学文化素质的社会群体,他们的政治社会化具有显著的个性特征。思想政治教育只有基于这些特征发挥功能,才能使大学生政治社会化达到良好的效果。

切实推进高等院校纪委深化“三转”

“三转”即转职能、转方式、转作风,是以习近平同志为核心的党中央站在推动新时代党和国家事业发展全局的高度,对在新的历史起点上深化党和国家机构改革提出的明确要求。高校纪委深化“三转”是深入贯彻落实党章、履行纪委监督责任的必然要求,也是进一步明确职责定位、聚焦主责主业、恪守权责边界,全面提升监督执纪问责质效的现实需要。

新时代加强大学生爱国主义教育的路径思考

爱国主义教育是新时代大学生意识形态教育的核心话语,事关党和国家的长治久安和中国特色社会主义事业的兴衰成败。新时代大学生的爱国主义教育,需要尊重规律,讲求方法,从认知、情感和文化等视角切入,引导大学生在情理交融的文化意境中,厚植家国情怀,在潜移默化的明理怡情中,提升爱国境界和觉悟。

全球化背景下强化以爱国主义为核心的民族精神的思考

20 世纪末以来,全球化趋势日趋明显,诸多文化思潮在全球范围内相互碰撞,爱国主义教育作为以立德树人为核心任务的思想政治教育的主要内容,面临着严峻挑战。因此,在全球性同质化过程中保持我们各自的民族特色以及如何通过做好思想政治工作强化爱国主义教育就成为亟待研究解决的重大课题。

大学生责任主体意识的现状调研分析——以某省属211大学为例

大学生责任主体意识是个人责任主体意识、家庭责任主体意识、社会责任主体意识和国家责任主体意识的统一。通过对某省属211大学在校大学生的问卷调查,得出以下结论:大学生责任主体意识的具体表现有差异,其中,大学生的个体责任意识弱于家庭责任意识,社会责任意识强于国家责任意识;大学生责任主体自我认知与评价的结果不理想;不良的社会风气是造成大学生责任感意识淡薄的主要因素;自觉自愿的社会实践是培养大学生责任主体意识的最有效方式。

“微时代”背景下大学生思想政治教育的挑战、机遇和对策

微时代的到来,给高校大学生带来了认知观念、行为方式等多方面的影响,也给高校思想政治工作带来了新的机遇和挑战。新形势下,高校应顺应微时代的特点,通过加强网络舆论引导、建设微媒体平台育人阵地、打造专兼结合的工作队伍、发挥网上网下的合力等途径,提升思想政治教育效果,开创思想政治教育的新局面。

基于扎根理论视角的企业员工培训意愿影响因素研究

企业员工知识、技能的提升对企业的发展有着重要作用。为探索企业员工参与培训意愿的主要影响因素和作用机制,文章通过对安徽省的企业员工进行深度访谈,运用扎根理论研究方法整合分析数据,结果发现:外驱的规范因素和内驱的个体属性、心理因素以及调节的情境因素对企业员工培训意愿产生影响。在此基础上,构建了企业员工培训意愿的影响因素模型,提出加强政策宣传、完善激励机制、健全行政监管、优化培训结构等对策建议。

浅析怀宁县三桥镇白洋湖农业生态园规划设计

根据怀宁县三桥镇白洋湖农业园现有的自然条件,结合现代农业园规划设计理念,以保持白洋湖岗地土地资源规划为设计指导思想,对其进行了具体地规划设计。

中国古代礼法合治思想在基层乡里社会中的实践

中国传统法制的基本特点是温情说教的礼与暴力强制的法在维护有等级的社会秩序和大一统的国家秩序前提下的有机结合、共同为治。在古代农业社会中的基层乡里社会，礼法合治思想具有其存在和发展的自然基础和社会条件，并始终贯穿于基层乡里社会的各项管理活动中，表现为礼法并用以广行教化，注重对基层社会的思想统治；法律强制推行什伍保甲，实现对基层社会的组织控制；

美国反托拉斯法中的违法判断准则

对各种垄断行为的认定,《谢尔曼法》并未提出自身违法规则或者合理规则,而是在此后由法院逐渐发展出上述两项规则。历史上看联邦法院在合理规则与自身违法规则的适用方面存在着摆动现象,在不同的历史阶段占据着主导地位。在较晚时期出现了快速审查式的合理规则这一新的形态。美国反托拉斯法中的违法判断准则的历史发展值得我们深入研究,为我国《反垄断法》的应有态度提供借鉴。

论财政法的民主原则

回顾了财政民主的历史渊源,探讨了确立财政民主原则在我国的现实依据,进而深入探讨了财政民主原则的基本内涵和具体要求,即财政决策的民主性、财政事务的公开性和财政监督的有效性,概述了财政民主原则的意义及其在我国财政法制体系中的重要地位。

走向规范而又充满生气的语文生活

走向规范而又充满生气的语文生活黄德宽语文生活指的是一定社会人们所进行的各种语言文字活动。语文生活的状况不仅取决于社会语言文字运用水平和语言文明发展的程度，也反映了社会政治、经济和文化的发展水平。因此，科学地评价一个社会的语文生活状况并不是一件很容易的...

老子·庄子·老庄后学

老子·庄子·老庄后学李仁群一、老子与庄子学术界对老子与庄子之间的关系有两种截然对立的看法。一种看法认为，尽管老庄各有持点，但又同为先秦道家学派的主要代表。老子是道家的创始人和奠基者，庄子是该派的集大成者；老学启发了在学，庄子是老子的正宗后学。另一种看...

中国现代化进程中的政治民主与政治秩序

以参与、制约、监督、制度化和程序化为特征的民主与以权威、稳定、有序和制度化为特征的政治秩序作为政治发展的双重目标，两者之间有着紧密的联系。本文从政治状况的合理性出发探讨了中国现代化进程中政治民主与政治秩序的现状．指出应从改善政治环境、深化政治改革、维护政治权威、完善权力制约和监督机制等方面谋求高度的政治民主和有效的政治秩序的统一与和谐。

浅析新时期加强师德建设的有效途径

在经济社会快速发展、思想文化日趋多元的大背景下加强师德建设,应充分利用好师爱培育、学习优化、环境塑造这三个有效途径,进一步推进师德伦理建设、提升师德育人功能、建设良好师德生态。

高校青年教工发展现状与对策研究——以L“双一流”高校为例

青年教工群体是高校发展的重要人力资源。通过对L“双一流”高校青年教工发展需求分析发现,高校青年教工普遍存在生存压力较大、工作任务重、职称或职位晋升较难、休闲娱乐方式相对单一等问题。针对高校青年教工发展存在的问题,从提高青年教工收入,增加住房保障;逐步调整青年教工职称晋升的门槛限制,缩短职称晋升时间;改革职称和科研的评定标准;减轻教学任务,完善科研环境;丰富青年教工的业余生活等方面提出相应的对策。

曲折与前行:新中国前30年古籍整理历程

新中国前30年(1949—1978)古籍整理事业经历了起步、发展、重创与前行的历程:习仲勋关于成立古籍出版社的批示,是新中国成立后党和国家领导人层面关于古籍整理工作的第一个文件,为新中国古籍整理事业的发展奠定了重要基础;全国古籍整理出版规划小组的建立和古籍整理出版规划的制定,标志着我国古籍整理事业进入一个有领导、有组织、有规划的崭新阶段;北京大学古典文献专业的创办,是20世纪我国古籍整理事业和教育事业的一件大事;以点校本"二十四史"及《清史稿》为代表的一大批成果的出版,说明了新中国古籍整理事业已取得初步繁荣;古籍整理现代范式和标准的确立,开启了古文献学科研究的新篇章;"文革"爆发,使古籍整理事业遭受重创;"四人帮"覆灭,经历了30年曲折前行的中国古籍整理正蓄势待发。

论高校校园文化育人功能与实现方式

高校校园文化在高校育人过程中承担着重要作用。本文从高校校园文化的定义界定入手,结合高校校园文化在育人过程中所发挥的作用,旨在探索高校校园文化育人功能的实现方式。

陶行知生活教育理论对高校思想政治教育工作的启示

陶行知是我国近代杰出的人民教育家,他提出许多宝贵的教育思想,其中生活教育理论是其教育思想的核心和主线,包含"生活即教育"、"社会即学校"、"教学做合一"三个主要观点。大学生是社会主义事业的建设者和接班人,高校思想政治教育的水平和质量关系着国家和民族的前途和未来。当前高校思想政治教育尽管取得了一定的成就,但仍然面临一系列问题,借鉴陶行知的生活教育理论,从内容、场所、方法几个方面对高校思想政治教育工作加以改进,具有重要的现实意义。

传统文化研究片谈

传统文化研究片谈李仁群我们正在走向２１世纪。处在世纪之交，人们总结过去，瞻望未来，从传统文化在２０世纪的历史际遇中探寻和窥测它在２１世纪的发展前景，以求更好地实现传统文化的现代转化，更加自觉地建设未来世纪的新文化。应当说，总结和瞻望的工作并非自今日始...