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试论教师课堂教学的情感功能
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作者 张其亮 《教育探索》 北大核心 1997年第3期39-,41,共2页
试论教师课堂教学的情感功能张其亮前苏联教育家赞科夫说过：“教学方法一旦触及学生的情绪和意志领域，触及学生的精神需要，便能发挥其高度有效的作用。”这种论述一个重要方面涉及到课堂教学中教师如何把握好情感的运用。长期以来，... 试论教师课堂教学的情感功能张其亮前苏联教育家赞科夫说过：“教学方法一旦触及学生的情绪和意志领域，触及学生的精神需要，便能发挥其高度有效的作用。”这种论述一个重要方面涉及到课堂教学中教师如何把握好情感的运用。长期以来，我国教育工作者和广大教师忽视了这一... 展开更多
关键词 教师课堂教学 动力性功能 论教师 信号功能 教师的情感 教学情境 教学心理气氛 情感感染性 教学方法 课堂表情
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