线上“中介化书写”与记忆实践:“云游敦煌”的媒介记忆建构

既有关于媒介记忆的研究注重探究媒介如何形塑集体记忆,但较少关注媒介给受众带来的记忆实践,本文通过对“云游敦煌”小程序的考察,讨论了其作为记忆建构者和记忆内容承载者的双重角色对记忆的建构过程。研究发现,作为记忆建构者的“云游敦煌”小程序主要通过各类时间符号的“复刻”以及多维阐释壁画内涵的叙事路径来书写“中介化记忆”。作为记忆内容承载者的“云游敦煌”小程序通过一系列看似个体化的互动项目,给受众提供了充满家国话语、自我意识的记忆实践,并由此成为唤起受众关于敦煌特定文化记忆的“记忆之所”。