浅谈小学生数学思维能力的培养

小学数学在整个数学大厦中处于根基地位,它是一切后续数学的基础,没有这一基础,其他的数学就谈不上了。而小学生数学思维能力的培养,是小学数学教学中的一项重要内容。数学是思维的体操,发展学生思维是数学教育的灵魂。主要论述了小学生数学思维能力的培养,并分析了小学生数学思维能力的特点、不足等。

纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行

阅读教学是语文教学的一个重要环节,在阅读教学中,除了教师的引导,还须学生积极地参与到文本之中。本文从拓展学生阅读量、引导学生亲历、珍视学生感受、激发学生兴趣四个方面来说明学生主动参与学习的重要性。

快乐学习语文——低年级“听说读写”感悟

语言是交际的基础性工具,而作为语言的最基础的听说读写能力的训练尤为重要.如何提高低年级学生的听说读写能力,必须运用多种形式,积极调动学生的兴趣,视听结合,展开丰富的联想,让学生们于轻松快乐中学习语文.

课堂教学中要重视后进生

教育均衡发展,落实在课堂教学中应体现以人为本的理念。学生个体差异是客观存在的,所以教师在教学中要更加重视后进生,通过观其行、激其趣、慰其心,让后进生也能树立自信心,感受到关注、关爱的温暖,进而以良好的情感体验积极地投入到学习中。

创设良好班级环境 抓好行为规范教育

良好的环境直接影响着学生良好品格的形成。班级是一个学生学习和进行各种活动的主要场所，班容、班貌、班风对学生的思想、言行、品德起着一种潜移默化的隐性教育作用。这就要求班主任老师为他们提供一个清新、优雅的教育环境，启发他们不断上进，使他们健康地成长，自觉地养成良好的行为习惯，培养高尚的道德情操，成为建设“四化”的接班人。

巧用多媒体计算机辅助古诗教学

随着信息技术的应用与普及,多媒体在教学中作为一种新颖的教学手段,也得到了广泛的应用,并已取得了显著的效果。本文从运用多媒体帮助学生破题入境、激发学生学习古诗的兴趣、渲染情感,以及帮助学生理解古诗的难点、领悟古诗所表达的思想感情等几个方面,来说明计算机多媒体技术在古诗教学中的辅助作用。最后详细叙述了利用网络拓展古诗教学、引导学生利用网络自主学习古诗。

关于中小学信息技术教育的思考

综观人类社会发展的历史,不同的社会形态,不同的生产力水平,导致教育形态也不同。如远古时代,人们传授知识的方式主要是口耳相传的家庭式传递;到工业化时代,主要是以夸美纽斯为代表的班级化教育。今天,人类已经进入了知识经济社会。

班级环境建设略谈

良好的环境直接影响着学生良好品格的形成。这就要求我们为学生提供一个清新、优雅的环境,使他们健康地成长,自觉地养成良好的行为习惯和高尚的道德情操。

授以“渔”不如授以“鱼塘”

古人云“授之以鱼不如授之以渔”，是说教学不能满足于教给学生一些现成的知识，而应帮助学生掌握获取知识的方法。这没错。但我觉得，授之以“渔”之外，更应为学生建设出一片探索和检验知识的“鱼塘”。

可爱的小草

马路上,小河前,可爱的小草正在缓缓生长。春天,小草被春姑娘打扮得漂漂亮亮的,随着春风轻轻地挥舞,小草仿佛也跳起了动人的舞蹈。夏天,火辣辣的太阳照射着大地,人们觉得特别闷热,这时可爱的小草给烦躁的人们带来了清新的感觉。

陀螺之战

上个星期六作文课，我们班的“皇太后”——葛老师为了写作文的特殊要求，把禁止带陀螺这条班规给撤了，全班顿时欢呼雀跃。星期二下午体育课，大家便把自己心爱的陀螺带到学校，和别人来一场惊心动魄的大决战。

老妈加油站

汽车加满了油可以在公路上疾驰,飞机加满了油可以在蓝天上翱翔。老妈,您知道吗？您可是我的加油站哟,一直为我打气、加油,让我在人生的道路上一路驰骋。

四季雨歌

“滴答，滴答……”零星的小雨悄悄地飘落人间。那是春天绵绵的细雨，是春姑娘轻盈的脚步。瞧!她如母亲温柔的手，轻轻地抚摸着你的秀发，给你带来春的无限爱意；她如老师的谆谆教诲，悄悄地拨动着你的心弦，滋润着你幼嫩的心芽……

我的童年我做主

每一位父、母都深爱着自己的儿女，总期盼着我们能成龙、成凤。然而，正是这份沉重的期盼有时却压得我们喘不过气来……

秋天真美好

落叶如一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞，那就是秋。清清爽爽的秋风吹过我的脸庞，会感到一种被她爱抚的喜悦，会情不自禁地去欣赏她，去感受她带给我的快乐。

爱干净的小白兔

我喜欢机灵的金丝猴、大尾巴的小松鼠、忠实的小狗、珍贵的大熊猫，但我更喜欢爱干净的小白兔。

校园流行踢毽子

"一个,两个,三个……好厉(lì)害哦!"我在干什么呢?哈哈哈,告诉你,我在踢毽(jiàn)子呢。现在在我们班女生中可流行踢毽子了。一下课,七八个女生拿着各自的毽子来到操场上,有红的。