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题名小学生课堂“坐姿”不容忽视
被引量：3
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作者
陈克和
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机构
安徽太湖县教育局教研室
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出处
《教学与管理（小学版）》
2003年第12期21-21,共1页
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关键词
小学生
生理发育
课堂教学
坐姿
听课习惯
健康教育
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分类号
G479
[文化科学—教育技术学]
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题名绿色的评价 金色的收获——多元习作评价例谈
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作者
陈克和
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机构
安徽太湖县教育局教研室
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出处
《小学教学参考（语文版）》
2005年第12期18-18,共1页
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关键词
习作评价
收获
日常教学
人文关怀
可操作性
原创性
同学
互评
家长
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
S513
[农业科学—作物学]
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题名“绿”究竟好在哪
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作者
陈克和
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机构
安徽太湖县教育局教研室
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出处
《小学教学参考》
2003年第10期25-25,共1页
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关键词
《泊船瓜洲》
小学
语文教学
第十一册
“绿”
古诗
课文分析
背景知识
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
G623.202
[文化科学—教育学]
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题名数列问题的整体处理
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作者
余学明
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机构
安徽省太湖县教育局教研室
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出处
《数理化解题研究（高中版）》
2004年第2期20-21,共2页
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关键词
数列问题
整体思想
高中
数学
解法
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分类号
O122.7
[理学—基础数学]
G633.603
[文化科学—教育学]
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题名对一道期末压轴题的思考
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作者
严亮
朱记松
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机构
安徽省太湖县教育局教研室
安徽省太湖县实验中学
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出处
《中小学数学（初中版）》
2020年第6期58-61,共4页
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文摘
1.原题呈现:(1)操作:如图,在已知内角度数的三个三角形中,请用直尺从某一顶点画一条线段,把原三角形分割成两个等腰三角形.并在图中标注相应有角的度数.(2)拓展:△ABC中,AB=AC,∠A=45°,请把△ABC分割成三个等腰三角形,在图2中标注相应的角的度数.(3)思考:在如图3所示的三角形中,∠A=30°.
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关键词
等腰三角形
压轴题
度数
ABC
标注
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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