奋发有为启新程 笃行不怠向未来--安徽省安庆市人民路小学碧桂园校区校园足球工作情况介绍

安徽省安庆市人民路小学碧桂园校区(以下简称人小碧桂园校区)始建于2011年9月,学校共有127名教职工,53个教学班,2396名学生。自创办以来,学校始终秉承“为学生的终身幸福奠基”的办学目标,在教育教学、校园文化、教育资源整合等方面积极拓展“全人教育”(全员参与、全程关注、全面发展)办学特色的内涵和外延。2015年以来,学校以校园足球为平台,落实“立德树人”的根本任务,通过开展形式多样的校园足球活动,营造浓厚的校园足球文化氛围,不断提高校园足球水平。

在小学音乐教学中进行节奏训练的探索

小学音乐课程是小学阶段学生学习的重要课程,我国素质教育要求重视学生的全面发展,音乐学习就是提升学生学习全面性的一个重要体现,有利于增强学生的音乐审美能力和鉴赏能力。在音乐教学中,节奏训练可以增强小学生的音乐节奏感,使其更好地把握音乐的特点,在音乐的演唱方面掌握技巧和方法。本文主要对小学生音乐学习过程中如何进行节奏训练进行分析,并提出了相应措施。

基于心理视野的小学语文课堂激趣策略探究

激趣是一个永恒的教学话题, 让学生在趣味的学习中得以放松身心, 调整自己的学习状态, 得以挖掘自己的学习潜能, 是小学语文教学的重要目标之一。 而做到从学生的心理特点、 认知规律、 成长特性入手, 实现有效的兴趣激发, 需要语文教师提升自己的专业素养, 通过合理化的教学结构和多样化的教学活动, 使教材内容的价值最大化发挥, 并在具有实践意义的活动中引导学生产生学习兴趣和形成良好的心理素质。

新媒体在小学语文作业布置上运用探究

随着我国信息技术以及互联网技术的迅速发展,我们已经进入了新媒体时代。新媒体作为一种新的媒介,已经被广泛地运用到教育教学中。除此之外,学生的作业布置也已经运用到了新媒体,那么本文我们就来谈一谈新媒体在小学语文作业布置上的运用探究策略。

关于数学实践活动的思考

在修订后的《九年义务教育六年制小学教科书·数学》(人教版)中,出现了一项新内容——实践活动。这项内容的推出基于以下观点: “注重应用意识和实践能力的培养,是当前数学课程改革与发展的趋势。”“让学生参与一定的含有数学问题的实际活动,在解决问题的探索过程中应用数学。

变证明为体验

在教学三年级“可能性”一课时，面对“箱子里的白球和黄球的数量一样多”，学生很容易猜出“摸出白球和黄球的可能性一样大”这一结论，这时还有必要做实验吗？如果做，又很容易出现实验操作结果与猜测结果不一致的情况，这时该怎么办？于是有人认为该做实验，而有人认为没必要做。那么，到底该怎么做呢？以下几位老师不仅分析了出现这些现象的原因，阐述了做或不做的理由，而且还指出了自己认为合适的做法。他们的观点和做法虽不尽一致，但他们从不同角度的分析，也许会对您处理此类问题有启发。

积累 内化 运用——字词教学要有语感意识和运用意识

小学语文教材蕴含着语言和思维发展的无限空间和丰富宝藏,我们要发挥语文教材的优势作用,引领学生在课文学习中积累语言,运用语言。

我们的新老师

都说＂新学年新气象＂,这不,才刚开学,同学们便从各种小道消息中得出一个结论——这学期,我们要换数学老师!第一堂数学课,我们坐得端端正正,探头探脑地向门口望去。一位个子不高的男老师昂首挺胸,迈着大步走进了教室。他把手中的书往桌子上一放,拉开椅子,先不慌不忙地坐下,然后抬起头,扫视了一下全班,咧着嘴巴,笑嘻嘻地说：＂我叫徐向明——你们可以叫我徐老师——＂我们顿时议论起来。＂

对着干

今天,我到作文班上课,姚老师给我们玩了一个游戏,叫：对着干。 游戏规则是：老师说＂起立＂,我们就坐下;老师说＂坐正＂,我们就坐得东倒西歪;老师说＂立正＂,我们就稍息;老师说＂举手＂,我们就抬腿……总之,老师说什么,我们都要与老师对着干。做错与反应慢的就要淘汰出局。

哥伦布与月亮

有一年，哥伦布探险队的船坏了，就把船开进牙买加修理。当哥伦布的仆人拿着小玻璃球等小玩意儿跟印第安人换粮食时，印第安人就是不给。

灿烂的秋色

不知不觉,夏姐姐已悄悄地离去,秋姑姑迈（mài）着轻盈（yíng）的步子来到了人间。 秋高气爽,到处是一派迷人的景象。百花虽然凋谢,但是秋天的花园依然是那么美丽。花园中菊花竞（jìng）相开放,

空中乐园之旅

小毛轻手轻脚地推开门，谁知，他看见了家里的东西全在动：鞋子在鞋架上跳舞，冰箱在客厅里唱歌，没有充电的电子琴竟然自己弹：

猴子

小猴子， 你的尾巴为什么那么长？ 因为我是森林里最顽皮的。 我常常在树上倒挂金钩，

再见“不快乐”和“我不能”

难忘而不寻常的2008年已经过去了，在这一年里，经历了风风雨雨，有雪灾、大地震、奥运会、残奥会……就在今天，可爱的2009年来到了。

秋姑娘

天冷了， 秋姑娘悄悄地来了。 她是名副其实的画家， 把树叶染成了黄色和红色， 在树叶下藏下丰收的果实。

去和回

清晨,我和妈妈出发去探望乡下的外婆。今天的天气格外好,金灿灿的太阳为天空添加了一抹生机。妈妈的手里拎着很多要送给外婆的礼物,我也提着一箱重重的牛奶。虽然指关节有点儿酸痛,但我不以为意。我和妈妈大踏步向前走着,满脸兴奋和期待的表情,一向严肃的妈妈一边走一边还哼着欢快的小曲呢!

鼠小弟和大老猫

春天来了,清晨,小老鼠哼哼走出洞口,发现地上躺着一封信,它赶紧展开来看。咦?原来是老猫写的。内容如下:小老鼠哼哼笑了。它想:老猫,你别以为我不知道鼠王早就死了,我还会中(zhòng)计?哼哼想到一个好主意,它找来一块大铁饼,叫牛铁匠打成鸡的模样,然后刷(shuā)上七彩油漆(qī),看上去就像真鸡一样。

米老鼠来到我身边

今天,爷爷奶奶带我去菱湖公园玩。走到公园后门时,我看见许多小朋友围在一起。我赶紧走过去一看,原来是美国的大人物——米老鼠来了。我趁没人注意,悄悄把我家的地址给了米老鼠,还对它说:"晚上到我家来做客吧!"米老鼠爽(shuǎng)快地答应了。