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搞好初中到职高的英语教学过渡
被引量:
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作者
孙惠文
《职教论坛》
1998年第7期51-51,共1页
搞好初中到职高的英语教学过渡○孙惠文初中英语和职业高中的英语教学,确实存在着较大差异:初中英语的主要任务是进行听说读写等方面的基本训练,以句型教学为主,侧重培养听说能力。职业高中的英语教学则不然,它的任务主要是培养学...
搞好初中到职高的英语教学过渡○孙惠文初中英语和职业高中的英语教学,确实存在着较大差异:初中英语的主要任务是进行听说读写等方面的基本训练,以句型教学为主,侧重培养听说能力。职业高中的英语教学则不然,它的任务主要是培养学生的英语基本阅读能力和基本交际能力...
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关键词
专业英语教学
职高英语
初中英语教学
职业高中
教学过渡
英语表达能力
语音教学
辅导教材
教学方法
英语教材
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题名
搞好初中到职高的英语教学过渡
被引量:
1
1
作者
孙惠文
机构
安徽安庆市二职高
出处
《职教论坛》
1998年第7期51-51,共1页
文摘
搞好初中到职高的英语教学过渡○孙惠文初中英语和职业高中的英语教学,确实存在着较大差异:初中英语的主要任务是进行听说读写等方面的基本训练,以句型教学为主,侧重培养听说能力。职业高中的英语教学则不然,它的任务主要是培养学生的英语基本阅读能力和基本交际能力...
关键词
专业英语教学
职高英语
初中英语教学
职业高中
教学过渡
英语表达能力
语音教学
辅导教材
教学方法
英语教材
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
搞好初中到职高的英语教学过渡
孙惠文
《职教论坛》
1998
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