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对中小学校园文化建设的探究 被引量:9
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作者 周友富 《当代教育论坛(校长教育研究)》 2007年第2期116-117,共2页
校园文化源于社会文化,是社会文化在校园里的折射和反映,是一种特殊的社会文化。中小学校园是青少年学生学习生活的一个特殊环境,是塑造人类精神文明的特殊场所。学校教育目的的达成,学生全面发展目标的实现,在很大程度上是学校创... 校园文化源于社会文化,是社会文化在校园里的折射和反映,是一种特殊的社会文化。中小学校园是青少年学生学习生活的一个特殊环境,是塑造人类精神文明的特殊场所。学校教育目的的达成,学生全面发展目标的实现,在很大程度上是学校创设的教育环境作用的结果,校园文化是学校教育环境的重要组成因素之一。 展开更多
关键词 校园文化建设 中小学 社会文化 小学校园 学生全面发展 学校教育环境 教育目的 环境作用
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汽车技术进步与维修专业教学改革 被引量:3
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作者 曹红兵 《中国职业技术教育》 2001年第8期39-40,共2页
关键词 汽车维修 教学改革 实践教学 教学内容
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汽车材料的发展方向综述 被引量:1
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作者 曹红兵 《安庆师范学院学报(自然科学版)》 2000年第2期86-88,共3页
未来汽车汇集高新技术材料于一身 ,本文就汽车材料的发展现状与前景给予描述。
关键词 金属材料 塑料 汽车材料 发展方向 综述
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读《提醒幸福》有感
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作者 叶莉 《学语文》 2009年第5期32-32,共1页
《提醒幸福》全文共29个自然段,从“提醒”人手.描述了一系列生活中我们习以为常的而现在看来确有些荒谬的“提醒”。正是这些“提醒”.这些对“幻想的不幸”使我们一直活在“对未来充满恐惧的期待中”。一件灾祸未曾临到的形象,比... 《提醒幸福》全文共29个自然段,从“提醒”人手.描述了一系列生活中我们习以为常的而现在看来确有些荒谬的“提醒”。正是这些“提醒”.这些对“幻想的不幸”使我们一直活在“对未来充满恐惧的期待中”。一件灾祸未曾临到的形象,比着灾祸本身更加骇人,因此恐怖的痛苦格外强烈,并且正如作者对“提醒风暴”的分析那样.这种“提醒”其实更加无聊、没有价值。“我们从小就习惯了在提醒中过日子。” 展开更多
关键词 《提醒幸福》 自然段 语文 阅读教学
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我国中小企业融资现状分析 被引量:1
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作者 马卓川 《商业会计(下半月)》 2007年第7期41-42,共2页
我国中小企业融资方式按可获得性由易到难排序依次是商业信用赊欠、内部融资、银行贷款、民间借款、商业票据和发行股票、发行债券。本文主要探讨在中小企业发展过程中外源融资的情况,不包括将企业税后利润留存以扩充资本金等内源融资... 我国中小企业融资方式按可获得性由易到难排序依次是商业信用赊欠、内部融资、银行贷款、民间借款、商业票据和发行股票、发行债券。本文主要探讨在中小企业发展过程中外源融资的情况,不包括将企业税后利润留存以扩充资本金等内源融资的方式。 展开更多
关键词 中小企业 融资现状 企业发展过程 发行债券 商业信用 可获得性 融资方式 内部融资
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