“班班通”为语文课堂增添色彩

＂班班通＂的出现,打破了传统的＂黑板加粉笔＂的教学模式,为语文教学提供了丰富的优质资源,给语文课堂带来了生机与活力.在语文教学中,利用＂班班通＂可以将图、文、声、像融为一体,使教与学的活动变得更加丰富多彩,极大地激发学生的学习兴趣、突破教学重难点、引起情感共鸣,有效地提高了课堂教学效率.

班主任工作要做到学生心里去

班主任工作是一项平凡、繁琐的工作，是一种塑造人的心灵、雕琢人的感情与性格的伟大事业。班主任首先要规范班级管理，促进良好习惯的养成：每学期开始就组建强有力的班干队伍、制定健全的班级制度，促进学生自主管理。班主任平时要关爱学生，尊重学生，做好学生的思想和心理教育。为培养学生团结合作与友爱的精神，促进全面发展，班主任要经常带领学生开展丰富多彩的活动。农村学校留守儿童多，有部分孩子存在性格或心理上的问题，班主任要加强家校联系，与家长共同引领学生成长。总之，班主任工作要走进班级、走进学生、走进学生家庭、走进学生心里。