“三五”太难了的视频解析——从学前儿童心理发展的特点的视角

对于大多数成年人来说,背诵乘法口诀是一件非常简单的事情。而对于一个还三四岁的小朋友来说,这似乎是一件难以做到的事情。我们从学前儿童发展的特点的视角出发,试图分析出,造成孩子无法背诵口诀的真实原因,以期寻找出适合学前儿童学习的有效建议。

主题式听课、评课的思考与实践

听课、评课是校本教研的主要形式,是教师日常研修的主要方法,但是传统听课、评课活动因缺乏问题意识、研究意识和合作意识,无法真正促进教师的专业发展,主题式听课、评课则能有效克服传统听课、评课的弊端。本文结合教学实践着重探析主题式听课、评课的优势以及实施策略,以期通过听课、评课方式的改变提升校本教研的实效性。

移动学习背景下英语学习探究

移动通讯和移动智能终端的飞速发展不仅给我们日常交流带来极大便利,也进一步打破了语言学习的时空限制促进了移动学习的飞速发展。英语学习从来都与新技术连接得最为紧密,移动学习也让学习者能更好地利用生活中各种碎片化时间学习英语。