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用作图法解题二例
1
作者
鸿源
《小学教学参考(语文版)》
1994年第Z1期69-69,共1页
有些应用题的数量关系复杂,已知条件隐蔽,一时无从下手,找不到解题方法.如果我们用作图法,就能使数量关系具体、形象化,容易找到解题思路,现举二例说明.例一 大、小两个水池都未注满水。
关键词
数量关系
解题方法
作图法
已知条件
大池
值相等
容积比
池中
乘车人
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职称材料
题名
用作图法解题二例
1
作者
鸿源
机构
安徽安庆石化总厂教育中心
出处
《小学教学参考(语文版)》
1994年第Z1期69-69,共1页
文摘
有些应用题的数量关系复杂,已知条件隐蔽,一时无从下手,找不到解题方法.如果我们用作图法,就能使数量关系具体、形象化,容易找到解题思路,现举二例说明.例一 大、小两个水池都未注满水。
关键词
数量关系
解题方法
作图法
已知条件
大池
值相等
容积比
池中
乘车人
分类号
G624.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
用作图法解题二例
鸿源
《小学教学参考(语文版)》
1994
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