中学数学教学中实施素质教育的策略探析

中学数学教学由应试教育转变为素质教育,是时代的要求,也是社会发展的需要。在中学数学教学中实施素质教育,有赖于中学数学教师整体素质的提升,通过教师素质的提升,引导学生全面提高数学素质和数学学习能力。

浅谈我国农村小学英语教育

本文分析了我国小学英语教育的现状,结合实际提供一有效教学模式范例,最后从三个方面提供问题引起思考。

素质教育在数学教学中的探析

中学数学教学由应试教育转变为素质教育,是时代的要求,也是社会发展的需求,在中学数学教学中实施素质教育有赖于中学数学教师整体素质的提升,通过教师素质的提升,引导学生全面提高数学素质和数学学习能力。

关于微课与初中数学教学有效融合的思考

实施微课和初中数学课堂教学的有效融合,相对 教师而言,可使教学重点和难点增添兴趣色彩,让初中生在充 满热情和激情中进行数学知识学习。微课是一种辅助性学习 手段,但微课在初中数学课堂教学中所起的重要作用不可小 觑。微课擅长以短小精悍,实施知识重点与难点教学,而知识 重点与难点,又是初中生必须应知应会的内容,微课正好可以 以此提升初中生学习兴趣,解决了这一教学难题。