近五年安徽中考二次函数试题的考查特点

1考点分析二次函数及其图象是初中数学的重点内容之一，也是初中数学与高中数学联系的纽带，高中阶段我们会继续深入地学习它．据初中生的反馈，关于二次函数及其图象的抽象度高，综合性强，因此学生普遍感到学习难度大，且其内容在中考中占有较大的比重．二次函数型试题能够较好地考查学生的函数与方程、数形结合、分类讨论和转化的思想方法.

兴趣、方法与时间--初中语文朗读教学的问题及对策

朗读教学在我国有着悠久的历史,古代的朗读教学大多从一些启蒙读物开始,在学生初步形成语言的感知能力后,逐渐加强朗读教学的广度和深度。本文对目前朗读教学存在的问题进行了较为深入的阐述,并针对这些突出问题,探讨了解决这些教学问题的有效策略,从而提升朗读教学的质量和效果。

由一道相似形的例题教学谈变式教学的作用

例题不仅仅是巩固学生知识的重要载体,也是渗透数学思想、发展学生思维能力、增强学生探究、综合分析能力的重要形式.文章通过对学生讲题过程中对例题的变式练习的探索加以分类总结,以展示学生的潜力与智慧以及学生讲题活动的魅力所在.

语文课堂教学的“生”与“动”

语文课堂教学的＂生动＂应该细化为＂生成＂与＂流动＂两方面。语文教学不能仅仅停留在浅层次的形式上的生成课堂,而是需要不断深入与拓展的有活力的生成课堂。＂互动＂的课堂有了思考,才能更深入、更有效,有思维＂流动＂的课堂才是真正的高效课堂。

浅谈学生蹴球活动开展中的点滴体会

蹴球运动适合人群广泛,场地器材要求简单容易开展,比赛变化多端,训练环节至关重要。

网络环境下的学校德育工作策略探究

网络技术在学校德育教育应用越来越普遍，也给学校德育的发展提供了新的增长点。通过网络技术来强化学校德育工作，是个很有力的着眼点。本文从网络环境下的德育教育的利与弊，并构建学校网络环境下的德育教育体系等方面进行了有益的实践与探索。

基于生活化元素的初中语文作文指导策略探究

作文教学是初中语文教学中的重难点, 相对于小学时期的写作教学来说, 初中阶段无论是对读写作技巧还是情感表达方式都有了更高的要求。 在素质教育背景下将生活化元素融入初中语文作文指导, 不但能够培养学生的主观意识, 而且能够使学生对写作有具体的认知。 鉴于此, 本文首先阐述了生活化元素的概念与教学意义, 并分析了当前初中语文作文教学中所存在的问题, 然后在此基础上深入探讨了生活化元素融入初中语文作文指导教学中的实践策略。

初中语文教学中分层模式的效用

在新课改教学模式影响之下,对初中语文教学提出了新的教学要求,语文作为一门综合性较强的学科,想要更好的对初中语文开展教学,应用新时代出现的分层教学法贯穿于整个初中语文教学领域,一方面提高学生对语文学习的兴趣度,同时更大程度上提高了初中语文的教学效率。