严格学籍管理 刹住不正之风

过去由于学籍管理比较混乱,有的人找张三能进来,找李四却进不来,造成教师之间有意见。我们从87年开始制订了有关正常转学的规定,坚决刹住乱转学风气,三年来执行情况很好,我们的做法是: 一、明辨是非,提高认识 对于加强学籍管理,

激情扣心扉 冷静话真谛──《时钟》艺术浅谈

激情扣心扉冷静话真谛──《时钟》艺术浅谈安徽宣州市二中秦世新读完高尔基的《时钟》，仿佛滴答滴答的钟声不绝于耳，而对人生的思索又久久萦绕脑际。这种摄人的艺术魅力，正是来源于高尔基充分地发挥了议论性散文的艺术特点，使之入情入理，博大精深。层层设下对比．是...

《啊,船长,我的船长!》为何这般悲怆深沉?

《啊，船长，我的船长！》为何这般悲怆深沉安徽宣州市二中秦世新《啊，船长，我的船长！》是１９世纪美国著名的民主诗人瓦尔特·惠特曼为悼念美国第１６任总统林肯遇害而写的抒情小诗。诗短言简，一往情深。读完之后，“倒下来了，冷了，死了”的诗句，令人回肠激荡，久...

《呐喊·自序》助读提纲

《呐喊·自序》助读提纲安徽宣州市二中秦世新《呐喊·自序》是供学生自读的课文，列出下列几点，可帮助学生更好地理解消化。一、点明本文的写作目的鲁迅先生撰写本文旨在说明自身经历、思想发展变化与《呐喊》问世的密切关系，所以文中极其精练地介绍了１９世纪末到“五...

对散文线索的思考─—从《灯》的线索谈起

对散文线索的思考─—从《灯》的线索谈起安徽宣州市二中秦世新《教参》中说巴金先生的《灯》是“以灯为线索，展开回忆和联想，将现实的感受和一些故事贯串起来，表达一个中心。”对此，笔者委实不敢苟同，并以此就散文的线索问题，略陈己见，就教于同行们。要回答《灯》...

“左联”五烈士缘何被捕

有关“左联”五烈士被捕牺牲的背景,中学语文教科书及教参都一致强调国民党反动派的反革命文化“围剿”,但笔者认为有一段重要的史实也不能忽视。1931年1月7日,在中共六届四中全会上,王明在共产国际代表米夫的支持下,取得了在中共中央的领导地位。他以肃清“立三路线”

增强教学开放性，培养学生学习地理的品质

一、开放教学形式,在实践中体会成功的喜悦 兴趣有直接兴趣和间接兴趣之分,其中间接兴趣是指对事物本身不喜欢,但因其与有兴趣的事物有关,因而发生兴趣.

从“苦吟诗人”说到学习方法

在学习中,我们每个同学都有这样的体会:学习一定要刻苦认真。但是前一阵子,我读到一段评价古代诗人的文章,却迷惘了。文章说:“有些诗人,他们可谓是‘苦吟诗人’,‘两句三年得,一吟两泪流’,‘吟安一个字,拈断数茎须’,真是苦极了;有的却相当快活,他们边饮酒边作诗,

高一物理几个问题的释疑

高一物理是学生探索神奇的物理学世界的第一个台阶，面对抽象的概念，深奥的规律和复杂的物理现象，既感精深又充满好奇．强烈的求知欲促使他们向老师提出一些带有挑战性的问题．准确而清晰地解答好这些疑问，不仅能反映出我们教师自身的教学功底，体现出老师的“权威”，...

如何求复数辐角主值的代数和

复数的辐角主值及其代数运算是复数一章中的难点之一，解题时必须对辐角主值这一概念深刻理解，并把它与几何、三角、代数紧密结合，特别是求多个复数辐角主值的代数和时，要避免出现诸如argz1·z2=argz1+argz2之类的错误，求两个复数辐角主值的代数和时可利用下面两个公式：