1
|
“体验语文”不可矫枉过正 |
张心科
|
《语文建设》
CSSCI
北大核心
|
2004 |
1
|
|
2
|
谈《过万重山漫想》的删节 |
张心科
|
《学语文》
|
2002 |
0 |
|
3
|
利用活动开拓创新 走出语文教学困境——我看“活动式”教学 |
张心科
|
《基础教育研究》
|
2003 |
3
|
|
4
|
利用活动开拓创新 走出语文教学困境 |
张心科
|
《中小学教育与管理》
|
2003 |
0 |
|
5
|
平淡的绚丽——读茨威格的《世间最美的坟墓》 |
张心科
|
《语文知识》
|
2003 |
0 |
|
6
|
教学设计对教材改革的启示——“多功能系列教科书”的编写与实验设想 |
阮荣鑫
|
《中学数学教学》
|
1997 |
0 |
|
7
|
贾宝玉的男女平等意识 |
张心科
|
《中学语文教学》
北大核心
|
2000 |
0 |
|
8
|
以接受美学的视野嬗变理论来构建新的文学阅读教学模式 |
张心科
|
《浙江教育科学》
|
2003 |
0 |
|
9
|
由一幅图引出的思考 |
孙铁斌
|
《物理教师》
|
1993 |
0 |
|