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化学教学中开发学生创造思维能力的几点尝试
被引量:
1
1
作者
刘恩宝
《安徽教育学院学报》
2002年第3期103-104,共2页
素质教育要求培养具有创新思维的新一代。本文从开发学生创造思维能力的角度对学生创造思维意识的唤起和创造思维习惯的养成以及如何培养学生良好的创造思维品质等方面进行了几点尝试和探索。
关键词
化学教学
开发
学生
创造思维能力
创新思维
创造性思维意识
中学教育
教学过程
下载PDF
职称材料
深挖课本例习题原型 提高学生解题能力
2
作者
王振玲
《中学数学教学》
1999年第3期31-33,共3页
提高学生运用数学知识解决问题的能力是数学教学的一项重要能力要求,本文以历年有关的中考题及其它题目为例,对如何充分利用课本例习题原型来解题,并以此来提高学生的解题能力,作了归纳与剖析.
关键词
原型
《几何》
平行四边形
解题能力
比例式
课本
外角平分线
中考题
例题习题
一题多问
下载PDF
职称材料
题名
化学教学中开发学生创造思维能力的几点尝试
被引量:
1
1
作者
刘恩宝
机构
安徽宿州市褚北中学
出处
《安徽教育学院学报》
2002年第3期103-104,共2页
文摘
素质教育要求培养具有创新思维的新一代。本文从开发学生创造思维能力的角度对学生创造思维意识的唤起和创造思维习惯的养成以及如何培养学生良好的创造思维品质等方面进行了几点尝试和探索。
关键词
化学教学
开发
学生
创造思维能力
创新思维
创造性思维意识
中学教育
教学过程
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
深挖课本例习题原型 提高学生解题能力
2
作者
王振玲
机构
安徽
省
宿州市
褚北
中学
出处
《中学数学教学》
1999年第3期31-33,共3页
文摘
提高学生运用数学知识解决问题的能力是数学教学的一项重要能力要求,本文以历年有关的中考题及其它题目为例,对如何充分利用课本例习题原型来解题,并以此来提高学生的解题能力,作了归纳与剖析.
关键词
原型
《几何》
平行四边形
解题能力
比例式
课本
外角平分线
中考题
例题习题
一题多问
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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作者
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1
化学教学中开发学生创造思维能力的几点尝试
刘恩宝
《安徽教育学院学报》
2002
1
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职称材料
2
深挖课本例习题原型 提高学生解题能力
王振玲
《中学数学教学》
1999
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