将感情带入感知活动

我们在欣赏文学作品时,常常被精彩的描写吸引,感叹作者体物之细腻,并且很容易将它首先归因于作者写作感知能力的高超。当我们向学生讲解《荷塘月色》。

激情与创意同在 想象与表述共生

作文教学,是中学语文教学的重点内容,怎样进行作文教学,依据新课标要求应是:观察生活场景,展示自我激情;有整体思路;教师引领快乐写作;理解尊重学生的独创精神。