统编小学语文教材中关于想象作文的编排特点与教学策略探究

众所周知,少年儿童具备较大的想象潜力。将儿童想象潜力激发出来,是当代学校的教学目标之一。相较于以往使用的教材,统编教材在结构设计方面更合理,特别是对想象作文的设计。想象作文可以促使学生发挥自身的想象力。文章首先对小学语文想象作文教学的现状进行了阐述,其次分析了统编小学语文教材中想象作文的编排特点,最后提出了想象作文的教学建议。

浅谈分层异步教学在小学数学教学中的应用

部分小学生之所以数学成绩不佳,是因为在学习的过程中遭遇了挫折,一个知识点没有掌握,没能跟上教师的节奏,其后就步步慢人一步。因此在面对不同基础的学生时,小学数学教师也应当坚持因材施教的原则,采用分层异步教学法。

体验式教学打造数学课堂之美

体验式教学在小学数学课堂教学中的运用,弥补了传统课堂教学的不足,其充分调动了学生自主学习的兴趣,让学生在合作、交流、操作、探究中形成知识体系,积累丰富的数学活动经验,提升学生的数学素养,也让课堂教学更加高效,打造数学课堂之美。

农村留守儿童思想教育中的有效沟通策略

随着我国城市化进程加速,进城务工人员不断增 加,越来越多的儿竜留守农村。加强对农村留守儿竜的思想教 育关系到个人健康成长和社会和谐,要让思想教育落到实处, 发挥应有的作用’与留守儿竜有效沟通至关重要。本文根据自 己的多年实践,就如何与留守儿竜进行有效沟通及沟通中注意 的问题谈几点体会。