以科学发展观指导大学生的全面发展

科学发展观对大学生的全面发展具有指导作用。要用科学发展观指导学生树立正确的世界观,搞好学习,完成学业,做到全面发展。

以荣辱观教育引领大学生思想政治教育

社会主义荣辱观对加强和改进大学生思想政治教育具有很强的现实意义。荣辱观教育在本质上与大学生思想政治教育的目标、内容和要求是相统一的,它是加强大学生思想政治教育的迫切要求,为大学生思想政治理论课教学指明了方向。荣辱观的树立和强化,既需要大学生自己的主观努力,又是教师、学校乃至整个社会的重要职责。要想真正把社会主义荣辱观学习好、宣传好、树立好、落实好,荣辱观教育必须贴近大学生的实际,注重实效。

高校新闻宣传工作存在的问题及其对策

新闻宣传工作是高校宣传思想工作的重要组成部分,是高校强化意识形态建设的重要阵地。随着互联网的快速发展,以网络媒体为代表的新兴媒介工具或平台正在形成,对传统媒体造成了巨大冲击。新闻宣传工作存在着与受众互动性欠缺、特色性不明显、时效性不强、新旧媒体融合差等问题。高校应加强新闻宣传队伍专业化建设,提升新闻宣传公共意识,提升新旧媒体融合度,提高新闻宣传效果。

新时期大学生爱国主义教育的新要求

新时期大学生爱国主义教育要坚持以社会主义核心价值观为指导,提高其理性表达爱国情感的行为能力,引导其将爱国热情转化为刻苦学习的实际行动,自觉维护国家利益和社会稳定,增强时代责任感和社会使感。

高校宣传思想工作必须坚持“三贴近”

“贴近实际、贴近生活、贴近群众”是我们党宣传思想工作长期实践的总结。高校宣传思想工作要坚持落实“三贴近”,贯彻以人为本原则,增强宣传工作的创新性和说服力,增强舆论工作的导向性和感召力,增强宣传思想工作的针对性和凝聚力。

加强大学生网络思想政治工作的研究

互联网对大学生的精神世界产生多方面的影响,给大学生思想政治工作带来机遇和挑战。要结合互联网的特点,加强大学生网络思想政治工作,创新大学生思想政治教育的理念和方法。

思想政治理论课培育大学生法治思维研究

大学生法治思维培育是一项系统工程。思想政治理论课要发挥主渠道作用,着力抓住大学生的特点,结合当代法治教育内容,提高法治教育效果,同时,要加强实践环节,形成大学生法治思维培育合力。

关于创新高校宣传思想工作的若干思考

新形势下高校宣传思想工作要在宣传理念、内容、手段、机制、队伍方面改革创新,增强工作的科学性、主动性、实效性、影响力和吸引力,牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权和主动权。

大学物理作业手段的改进

作业作为一种重要的评价手段,在大学物理课程中被广泛采用。作业在实际教学中,还存在一些问题。一是一些学生对待作业态度不端正,作业抄袭现象严重;二是教师负担过重。笔者提出在作业布置阶段,必选作业和可选作业相结合;在作业批改阶段,作业抽样批改和学生自评相结合;在作业反馈阶段,教师讲解和优秀学生传帮带相结合的改进方法,提高了工作效率和作业实效。

在实践中培育大学生社会主义核心价值观

实践是培育大学生社会主义核心价值观的重要途径。我校注重强化课程实践、突出创新实践、加强创业实践、深化社团实践、倡导志愿服务、坚持社会实践,发挥了实践育人的功能,收到显著效果。

对新形势下高校宣传思想工作实效性的思考

高校宣传思想工作肩负着为高等教育的改革、发展、稳定提供精神动力、舆论导向、和思想保证的历史责任,在构建社会主义和谐社会的新形势下,要做好高校宣传思想工作必须紧扣时代发展要求,坚持以"三个代表"重要思想为统领,紧紧围绕改革发展稳定大局,唱响主旋律。

大学生非正式群体对宿舍文化建设的影响

大学生非正式群体对宿舍成员有调控、改造和激励作用,影响到大学生社会化进程,影响到校风和学风建设。高校应了解大学生非正式群体的形成和发展情况,及时分析并掌握其运行规律,用行之有效的方法来教育管理非正式群体,充分发挥其积极作用。

移动互联网条件下高校“微思政”模式研究

以移动互联网为代表的信息技术的发展为高校思想政治工作提供了一种全新的模式与思路。高校应以学生的成才需求为导向,充分运用新媒体的便捷性、平等性、交互性等特点,积极开展微思政。微思政在不同高校之间、高校的不同部门之间、思政工作队伍的不同主体之间的发展上极其不平衡。只有树立"微理念"、建设"微矩阵"、打造"微团队"、创新"微产品",在实践中不断探索高校"微思政"的模式,才能在移动互联网条件下做好思政工作。

以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设

高校校园文化是我国社会文化的重要组成部分,用社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设是社会主义文化建设的本质要求。安徽工业大学高度重视校园文化建设,始终坚持用社会主义核心价值体系引领校园文化建设,把校园文化建设纳入学校事业发展的总体目标和部署,统一规划和建设,形成了具有鲜明行业特色、时代特征和历史特色的校园文化。

形势与政策教育课教学改革与创新

形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容。提高形势与政策课教学水平,要提高认识,健全管理机构,建设一支专兼职相结合的高素质教师队伍,强化教学管理,创新教学模式与教学方式。

以科学发展观为指导 着力构建和谐校园

构建和谐校园是建设社会主义和谐社会的题中应有之义。科学发展是构建和谐校园的第一要义。要坚持以科学发展观统领发展全局,实现高校全面协调可持续发展,促进校园和谐。

科学发展观的人文关怀意蕴

科学发展观强调以人为本,把可持续发展作为基本要求,强调建立和维护人与自然相对平衡的关系,以实现人与自然、人与社会、人与自身的全面协调发展,体现出了深厚的人文关怀意蕴。

以高校领导干部作风建设引领和谐校园建设

加强高校领导干部作风建设,是建设和谐大学校园的必然要求和重要切入点。必须在严格践行"讲党性、重品行、作表率"要求的同时,立足和谐校园建设的崭新实践,突出理论武装的先导地位、坚持以人为本的价值取向、紧扣科学发展的永恒主题等方面有重点地推进高校领导干部作风建设。

大思政视域下高校校园文化建设研究与实践

高校校园文化建设与思想政治教育内容契合、目标一致,在差异化表现形式和互补性优势下进一步增强了互动基础。当前我国高校校园文化建设中,依然存在观念陈旧、内容单一、价值功利、指向不清等问题。因此,高校需从观念文化、制度文化、物质文化、法治文化四个维度出发,依靠思想政治教育保证校园文化建设的思想性和方向性,引导全体师生参与校园文化建设,依靠文化活动这一载体提升学生综合能力,并不断整合内外部资源以拓宽校园文化建设路径。