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大学生思想政治教育社会化规律管窥 被引量:1
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作者 葛贤平 琚颖颖 《安徽工业大学学报(社会科学版)》 2011年第3期144-145,156,共3页
大学生思想政治教育社会化是由教育目标、教育对象、教育内容和教育途径等环节构成的系统工程。与此相对应,其中各个环节的社会化呈现出大学生自身发展与社会发展要求相协调规律、教育者与受教育者互动规律、大学生思想政治教育动态适... 大学生思想政治教育社会化是由教育目标、教育对象、教育内容和教育途径等环节构成的系统工程。与此相对应,其中各个环节的社会化呈现出大学生自身发展与社会发展要求相协调规律、教育者与受教育者互动规律、大学生思想政治教育动态适应、适度超越社会发展以及与大学生思想、学习和生活实际相融合规律。 展开更多
关键词 大学生 思想政治教育 社会化 规律
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大学生教育管理的预警体系和危机干预机制研究 被引量:1
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作者 李辉生 《安徽工业大学学报(社会科学版)》 2014年第1期131-132,共2页
传统的大学生教育管理模式因内在缺陷与不足同新形势不相适应。高校应把握校园危机渐进性与突发性并存、个体性与群体性并存、人为性与自然性并存、内部性与外部性并存的特点,研究建立高校预警教育机制,校园危机的干预和应急机制。
关键词 大学生 教育管理 预警体系 危机干预
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民间组织协同参与城市社区治理研究--基于北京市社区民间组织的调查 被引量:7
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作者 王国春 《求索》 CSSCI 2013年第11期253-255,共3页
囿于政府在基层社会管理中的高成本与低效率,社区公共产品和服务的供给需要多元化的供给及参与主体,从而实现城市社区的协同治理。城市社区中,多种主体组织不断涌现,数量众多的社区民间组织具有使用资源少、适应环境能力强等特点,它与... 囿于政府在基层社会管理中的高成本与低效率,社区公共产品和服务的供给需要多元化的供给及参与主体,从而实现城市社区的协同治理。城市社区中,多种主体组织不断涌现,数量众多的社区民间组织具有使用资源少、适应环境能力强等特点,它与其他社区组织协同为社区提供更丰富的公共产品和服务,推动了社区公共利益的最大化,有利于社区善治的实现。本研究通过对北京市20个社区110个民间组织的抽样调查,从微观社区治理理论视角出发,研究民间组织协同参与社区治理的实践及对社区治理绩效的改善。 展开更多
关键词 社区民间组织 社区治理 协同参与
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