在金工实习中培养和开发大学生工艺思想的探索与实践

金工实习不单是操作技能的学习及实践过程的体验,更应是在实践学习环境中对创造性思维、方法、能力的启蒙与体验。工艺思想的建立是创造力开发的基石。在金工实习中对大学生进行工艺思想的启蒙和培养,对创新型人才培养、创新能力的开发具有现实的社会意义及长远的战略意义。

基于双DSP+FPGA的自动影像数控加工控制系统

设计了一套基于数字信号处理器(DSP)和现场可编程逻辑门阵列(FPGA)的全数字化控制器,由TMS320C6713负责图像处理算法计算,TMS320F28335统一驱动3个坐标轴系方向的步进电机,FPGA完成双DSP的大量实时数据共享及图像采集工作的启动和停止。实验结果表明:该设计紧凑,功能全备,有效提高了自动影像数控加工装置控制系统的集成度。

在高校教育的同时对职业教育了解后的思考和实践

基于对像马鞍山技师学院这样的职业教育学校的了解和思考,以期能在高等院校教学的同时,对类似的学校的教育方式做一探索,以不同的思想对职业教育进行一些研究,以获得教育思维的丰富和发展。