应用教育技术优化课堂教学

教育技术集信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容于一体,不仅备课方便高效,且修改方便,师生可充分共享全球信息资源,作为课堂素材。利用文字处理、图象处理、信息集成等数字化工具,对课程进行重组、创作,优化课堂教学,完成教学任务。

现代教育技术在高等学校的应用和发展

随着信息技术的飞速发展 ,现代教育技术朝着智能化、多媒体化、网络化的方向发展。高等学校广大教育工作者要树立现代教育技术观念 ,加强对现代教育技术的认识 ,必须应用和发展现代教育技术 ,来促进教育教学改革 ,提高教学质量。现代教育技术在促进教育教学改革中占据重要地位 ,具有鲜明的信息化特点。因此 ,高校要采取相应的措施和对策来发展现代教育技术 ,如大力宣传、开展培训、领导支持等。

ASP技术在多媒体教学网站开发中的应用

基于ASP技术的多媒体教学网站以《自动控制理论》课件为例。其系统开发平台采用Win2000Server。静态页面采用IIS5.0Web服务器、DreamweaverMX制作。动态网页用DHTML、Javascript、Vbscript制作,用MicrosoftAccess2000建立数据库,ASP技术实现Web站点与数据库的动态连接。该网站由用户注册/登录、网络课件考试和教学辅导答疑等模块构成。

高校网络教育资源建设现状与策略研究

随着教育信息化的发展，网络教育在提高教育教学质量，挖掘教育资源，发挥学习者的主动性、积极性等方面起着重要的作用。网络教育的核心是资源建设，从网络教育资源建设现状入手，分析资源建设内涵要求及建设原则，提出促进网络教育资源建设的策略。

网格环境下教育资源元数据模型

网格是实现教育资源共享、管理和提供信息服务的热点技术。针对现存教育资源存在的信息孤岛现象,分析教育资源的元数据功能和标准,对资源描述方法进行了比较,提出了一个基于LOM的RDF模型,并应用网格资源描述框架RDF对LOM进行了形式化描述,为教育信息的共享提供了进一步研究的思路和指导。

基于校园网的数字化网络多媒体教室设计

本文从现代教育技术的发展出发,结合校园网和多媒体教室的现有设施,提出一种基于校园网的数字化多媒体教室的设计方案,最终实现卫星远程教育、双向教学、教学评估、因特网资源等功能于一体的数字化多媒体教学网络。

基于WEB页面的网络多媒体课件的制作

本文以《自动控制理论》网络课件的制作为实例,采用模块化的设计思想阐述了网络课件的设计实现方法。

国外优秀儿童网站对我们的启示

据美国教育部统计，幼儿园中32％的儿童在成人监督下能使用国际网路。而当下，随着我国互联网的飞速发展，儿童网民的队伍也在逐渐壮大，儿童网站的建设更不容忽视。本文主要介绍国外优秀儿童网站的基本情况，指出其在内容、结构、色彩和动画等方面的特色，并进行分析与启示，即我国的儿童网站建设应从单一走向多样，综合网站走向主题网站，并融入民族元素，让我国儿童赢在网络时代。

浅谈计算机实验教学平台建设与管理

随着高校招生规模的扩大,教育教学方法与手段的改进,计算机系列课程改革的逐步进行,对计算机实验教学平台的要求也越来越高。文章从需求分析、发展规划、平台设计、具体建设和管理运行等方面,对计算机实验教学平台建设与管理进行了分析,指出计算机实验教学平台的建设与管理应结合校情,因地制宜。

国外优秀儿童网站的特色及启示

互联网的飞速发展,儿童网民队伍逐渐壮大,儿童网站建设不容忽视。本文主要介绍国外优秀儿童网站的基本情况,分析其在内容、结构、色彩和动画等方面的特色,并总结国外优秀儿童网站建设对我们的启示,即我国的儿童网站建设应从单一走向多样,由综合网站转向主题网站,融入民族元素等。

国外优秀儿童网站对我们的启示

互联网的飞速发展,儿童网民队伍逐渐壮大,儿童网站建设不容忽视。本文主要介绍国外优秀儿童网站的基本情况,分析其在内容、结构、色彩和动画等方面的特色,并总结国外优秀儿童网站建设对我们的启示,即我国的儿童网站建设应从单一走向多样,由综合网站转向主题网站,融入民族元素等。

国外优秀儿童网站对我们的启示

我国著名的科学家王选院士曾说过，互联网对青少年影响很大。我们可以想象，假如一个人能够用很短的时间掌握前人的知识，掌握最新的技术，那么他的本事就要比老一辈大得多。青少年儿童越早接触网络，其成长可以参照的知识就越丰富，其发展可以发现的机会就越多，他们奋斗可以达到的高度就越高。