中医院校大学生跨文化交际能力培养模式与评估框架探究

从目前中医院校大学生跨文化交际能力培养现状出发,探讨中医院校大学生跨文化交际能力培养模式。基于日常文化交际能力与专业文化交际能力两大要素构建中医院校大学生跨文化交际能力培养评估框架,以期更好地指导中医院校开展跨文化交际教学,培育出更多顺应多元文化发展趋势的高素质中医药人才。