新时期高校党外知识分子统战工作机制创新研究——以安徽师范大学为例

高校是党外知识分子比较集中的地方,党外知识分子工作是高校统战工作的基础性工作。以安徽师范大学党外知识分子为例,对党外知识分子基本情况进行研究、定位,总结新时期高校党外知识分子的主要特点,认真分析高校党外知识分子统战工作中存在的主要问题,研究如何把握当前党外知识分子工作的规律,通过建立健全高校统战工作保障机制等途径,做好党外知识分子统战工作创新,努力开创高校党外知识分子统战工作的新局面。

提高大学生党员发展质量的探索与实践——以安徽师范大学为例

学生党员队伍建设,是高校党的建设的重要组成部分。提高大学生党员发展质量,对于巩固党在高校的领导,保持党的先进性和纯洁性,培养社会主义的合格建设者和可靠接班人,具有重大而深远的意义。本文以安徽师范大学为例,从强化教育培训、严把入党关口和健全保障机制等方面介绍了提高大学生党员发展质量的具体操作途径和方法。

大学生思想政治教育典型示范探索与创新——以安徽师范大学为例

典型示范是大学生思想政治教育工作的重要方法与手段,安徽师范大学针对新时代大学生的新特点,不断发掘和丰富典型类型,扩展典型的示范效应,使各类典型不仅可敬可信,而且可亲可学,实现了典型示范教育性、思想性、政治性、针对性和创新性的统一。

高校后勤非在编职工党建和教育管理研究与实践——以安徽师范大学后勤为例

基于后勤非在编职工队伍建设基本状况、工作现状、权益维护和党建工作开展情况的分析研判,提出通过建立职工思想动态调查机制、职工薪酬管理完善机制、利益诉求表达畅通机制、文化氛围营造支撑机制、党组织教育管理培养机制,探索后勤非在编职工党建与教育管理"五个机制"联动的路径。

论大学办学特色的核心理念

我国高等教育改革要求大学发展走内涵式发展的特色化道路,人们对大学办学特色及其核心理念等问题的认识尚待澄清。大学办学特色的内容广延而丰富,其核心理念又具有多项实质性内涵,即:"四个回归"、"三个学会"、"两个适应"、"一个中心"。

论新媒体环境下大学生思想政治教育面临的新机遇

新媒体环境下,大学生思想政治教育既面临着新的挑战,也面临新的机遇。各类新媒体给高校思想政治教育客体的学习生活带来了积极影响,极大地丰富了思想政治教育的内容,增强了其时效性、互动性和针对性,拓宽了思想政治教育的范围和空间,有利于思想政治教育新的方式方法的运用。

大学生日常思想政治教育有效性的思考——以接受主体为视角

当前,忽视甚至无视大学生在日常思想政治教育接受过程中的主体地位,是导致其低效的根本原因之一。重视大学生在接受过程中的主体地位,把颠倒了的教育目的与教育手段再颠倒过来,须要实现三个转变:即教育理念上尊崇人格平等,实现主一客二元对立向主体间性关系转变;教育内容上关照"生活世界",实现从自发向自觉自为的转变;教育方式上注重情感体验,实现由"思想灌输"到实践养成的转变,从而让大学生真正成为接受的主体,自我教育的主体,这是走出当下日常思想政治教育之困的出路所在。

在皖大学生经济社会化的调查研究

经济社会化是大学生社会化的重要内容。通过调查分析,消费要素的多元化决定了在皖大学生消费行 为的多样性,他们的经济态度趋于正向描述,但对少数大学生需要加强教育引导。

人本理念下的大学生思想政治教育工作

大学生是国家的希望和未来,大学生思想政治教育工作不仅是科教兴国战略和人才强国战略的基础工程,更是事关国家前途和民族命运的战略工程。我们要按照以人为本的要求,强调大学生在教育当中的的主体地位,改进大学生思想政治教育工作的内容、方法、机制,调动大学生提高自身思想政治素质、促进自身全面自由发展的积极性和创造力。

大学生宗教信仰的调查与思考——以芜湖市高校为例

对芜湖市几所高校391名大学生的问卷调查和与部分辅导员的访谈显示,大学生显性信教人数不多,潜在信教人数不少。信教的程度不深,对宗教认识模糊。应正视大学生信教问题,要做到疏而不堵,积极引导。在尊重大学生信仰自由的同时,引导他们在法律和政策的范围内活动,帮助大学生认清宗教的本质,增强其明辨是非的能力。

后疫情时代高校大学生思想动向、问题原因及实践对策

随着我国新型冠状病毒疫情防控平稳进入“乙类乙管”常态化防控阶段,我们正式迎来了后疫情时代。当前,高校大学生思想状态总体向上向好,但也在思想认同、价值选择、圈群交往等方面不同程度地存在着苗头性、倾向性问题和隐患,高校要及时掌握后疫情时代大学生的思想动向,客观分析问题成因,深入查摆学校教育管理环节的风险隐患,坚持“以立为本、立破并举”的工作方针,积极寻求对策建议,进一步提升高校思想政治工作的针对性和实效性。

心理资本视域下“五个认同”教育对少数民族大学生就业行为影响探究

文章基于心理资本视角,探讨了少数民族大学生就业现状,通过分析强化少数民族大学生"五个认同"教育对就业过程中自我效能感、希望、韧性和乐观等心理资本四个维度的影响,探索提升少数民族大学生就业竞争力路径。研究认为:强化"五个认同"教育是高校思政工作必不可少的一项内容,对少数民族大学生有积极的心理意义,有助于其在求职就业过程中找到心理归属,真正实现生活融入、心理融入。

论青年时尚

概念与意义:多学科。

黄山市旅游业与居民生活水平协调质量测度研究

旅游产业的发展与居民生活水平的提高是否协调,这不仅是两个系统之间的问题,而是一个社会问题,旅游业与居民生活水平协调质量测度既强调分析二者在发展过程中的同步性,也强调了研究二者在发展过程中的增长性。2001年至2012年间黄山市旅游业与居民生活水平协调指数维持在0.8至1.0的之间,协调等级较高,2013年下降幅度较大。黄山市旅游业与居民生活水平协调质量指数在2001年至2012年间基本上处于稳步提升阶段,2013年出现了下降。未来黄山市既要保证旅游业的增长与居民生活水平的提升,同时又要保证二者在增长过程中的协调性与同步性,在实现旅游产业持续发展的同时又能保障居民更多地享受到旅游产业发展的成果。

新形势下加强和改进高校基层党支部建设路径探析

高校基层党支部是党在高校全部工作和战斗力的基础。在推动全面从严治党向基层延伸的新形势下,高校应紧紧围绕中心工作,立足基层党建工作实际,坚持夯实基础、开拓创新,优化支部设置,强化教育培训,创新活动载体,健全保障机制,切实提升党支部的凝聚力、战斗力和号召力,为学校事业改革发展提供强有力的组织保证。

新形势下高校网络舆情的特点及应对策略研究

在互联网技术高速发展的新形势下,网络已成为高校舆情反映的重要途径,越来越多的大学生通过网络发表各自的观点、态度、意见和诉求。网络成了一柄"双刃剑",在提供便捷信息的同时,也不同程度地给高校工作带来影响,促使高校管理部门加强和改进网络舆情工作。本文以新形势下高校网络舆情的演变规律为切入点,分析高校网络舆情的特点,提出应对网络舆情的策略和方法。

中外青年社会化研究纵横

●学科上的纵向比较——回顾与反思理论上的诸子百家与异军突起方法论上的良莠并存与辩证唯物论东西方传统文化的差异造成的局限●层面上的横向比较——共识与分歧青年期延长——边缘性扩大——延缓满足社会化的功利性与社会控制的强化“代沟”

基于职业化发展的高校辅导员培训体系再构

高校辅导员的培训存在培训的目标体系不够清晰,层级体系不够完善,内容体系不够完整,评价体系不够健全等问题。应进一步明晰培训的总体目标:提升辅导员职业化发展能力和辅导员队伍的整体水平,实现辅导员工作从自发性、经验型向自觉性、科学型的转变,辅导员的培训由"工作任务中心"向"人的发展中心"转变。进一步提高培训内容的针对性,辅导员参与培训的积极性,人的发展和工作推进的同步性。

接受美学对增强思想政治教育有效性的启示

从接受的角度研究思想政治教育有效性,这是思想政治教育观念和思维方式的突破与转换。兴起于20世纪60年代的接受美学关于接受主体的"期待视野""审美经验""读者参与"等核心思想对于我们今天实现思想政治教育从"教育者"向"接受者",从"灌输论"向"接受论"的转变,无疑具有理论借鉴与实践启示。

高校科级干部队伍科学化建设的研究与对策

高校科级干部是学校日常管理的一支重要力量,通过分析高校科级干部队伍存在的问题及原因,提出完善科级干部管理体制机制、深化科级干部人事制度改革、健全科级干部的考核评价体系、加强科级干部的教育培训、发挥先进典型的榜样示范作用等措施,加强高校科级干部队伍建设,提升高校管理工作的科学化水平,更好地服务高校师生、服务高水平大学建设。