安徽师范大学图书馆馆藏徽州文书数据库平台建设研究

在分析徽州文书特征基础上,定义了17个元数据字段。基于读者需求及文书特征,确定了徽州文书原件扫描、资源数据加工及发布、文件处理的要求,并构建基于MySQL+Redis+mofileFS的数据文件库系统,以ThinkPHP5.1+Vue.js为前后端的B/S架构,实现了徽州文书元数据的存储、管理以及检索功能。徽州文书数据库平台既具有专业数据库特色,又集管理、利用与开发、兼容于一体的功能。

AI视域下的图书馆志愿者智慧管理研究——以安徽师范大学图书馆为例

[目的/意义]人岗匹配是图书馆志愿者管理的重要研究内容,精确的人岗匹配能体现人尽其用的原则,可以缓解馆员的工作压力,促进当地文化及公益事业的发展。图书馆志愿者的特征与其适合岗位之间存在复杂关系,AI方法具有处理复杂关系的能力,但是当前基于AI方法的图书馆志愿者人岗匹配模型存在预测准确性不高的问题。[方法/过程]利用遗传算法对模型进行优化,获得最佳个体作为图书馆志愿者人岗匹配模型的初始权值和阈值。[结果/结论]以安徽师范大学图书馆为例开展研究,结果表明,优化后模型的重要性能指标均优于优化前的模型,模型的平均预测准确率达到91.6%。优化后的模型能使图书馆志愿者人岗匹配准确率提高,提高现代图书馆管理的智能化水平,同时有助于创建优质的图书馆志愿者服务品牌。

高校图书馆赠书管理工作实践与思考——以安徽师范大学图书馆为例

文章阐述了高校图书馆接收赠书的重要性,并以安徽师范大学图书馆为例,介绍了赠书管理工作的现状,分析了当前赠书管理工作中存在的问题,并针对存在的问题给出了相应的解决办法和对策。

当代大学生经典阅读的现状与引导——基于安徽师范大学图书馆2013-2016年读者阅读数据的分析

从中国传统经典及阅读价值出发,以安徽师范大学图书馆2013-2016年阅读情况为例,对当代大学生传统经典阅读现况及成因进行了分析,提出引导大学生传统经典阅读的路径:编制富有针对性的经典导读书目,明确"读什么";组建导师团队开展经典通识教育,指导"如何读";建立管理考核激励机制,督促"必须读";营造浓厚经典阅读氛围,形成"我要读"。

云环境下基于SQL的图书清点方案设计与实践——以安徽师范大学图书馆为例

设计一种基于结构化查询语言SQL的图书清点方案,同时根据工作实践,对清点过程中出现的各种难题加以分析,以力求清点的准确性与全面性,为领导决策和图书馆的藏书建设提供依据。

高校图书馆古籍部读者分析与探究——以安徽师范大学图书馆为例

文章通过系统分析安徽师范大学图书馆古籍部读者来源及构成、查阅资料的类型,探讨高校图书馆古籍部在服务广大师生、助力学校的科研产出方面的积极效用,并就进一步改进工作提出建议。

基于用户需求的高校图书馆社会化服务实证研究--以安徽师范大学图书馆为例

文章结合安徽省高校图书馆开展社会化服务的现实,以安徽师范大学图书馆为例,对社会用户需求进行分析,提出有效开展高校图书馆社会用户服务的对策:一是立足馆情实际,科学界定社会化服务范畴;二是利用现代技术手段,多方位满足社会用户需求;三是加强馆际协作,实现图书馆联盟优势互补;四是提高馆员和用户素养,促进社会化服务可持续发展。

高校纸质外文期刊利用现状的分析与研究——以安徽师范大学图书馆为例

以安徽师范大学图书馆为例,介绍了目前高校纸质外文期刊的利用现状,分析了外刊利用率低的原因,探讨了提高外刊利用率的对策。

高校图书馆座位预约系统使用情况调查与思考——以安徽师范大学图书馆为例

通过对安徽师范大学图书馆座位预约系统试用运行使用情况调查分析,发现在系统使用效率、读者使用行为、阅览空间情境、系统软件自身等诸多不完善问题,提出加强宣传推广、重视教育引导、融合管理氛围、完善技术升级等改进措施。

影视悦读与阅读推广——安徽师范大学图书馆“心影相随共赏经典”案例分享

[目的 /意义]分享安徽师范大学图书馆基于经典影视欣赏的阅读活动,为其他高校图书馆的阅读推广活动提供参考。[方法 /过程]介绍安徽师范大学图书馆"心影相随共赏经典"悦读活动设计的背景、筹备与实施步骤,以及在读者、资源、服务、影响等方面的经验、成效与不足。[结果 /结论 ]针对以文化人、以文育人、培养学生人文底蕴和书香校园建设提出几点思考:悦读当常态、理念当转换、服务当协同,强调以人为本,从影响读者的阅读因素入手,多维度激发读者的阅读兴趣,开展常态化、立体化的悦读品牌活动。

高校图书馆读者协会阅读推广实践与思考——以安徽师范大学图书馆为例

高校图书馆读者协会是由图书馆发起和成立的、有专任指导老师进行指导,并通过开展各种形式的活动丰富学生的学习和生活,起到联系图书馆与广大读者的桥梁和纽带作用的组织。以安徽师范大学图书馆读者协会为例,介绍其近年来策划、主办、合办、协办、承办或参与的征文、国学知识竞赛、名人和作家读者见面会、读者协会沙龙、图书漂流、读书交流会、微小说创作大赛、PPT演讲比赛等多种形式的阅读推广活动,分析读者协会在阅读推广中的作用。在此基础上,从阅读推广活动的多样化、常态化、品牌化、宣传的立体化和泛在化等方面提出思考。

高校图书馆馆藏纸质文献质量评价与优化实证研究——以安徽师范大学图书馆为例

以安徽师范大学2014年～2016年图书馆馆藏纸质文献资源为研究对象,运用图书馆统计法对入藏量、文献购置经费、生均新书入藏量、文献借阅率等多项指标进行分析,从资源保障、资源利用两个方面分析馆藏质量总体情况,找出馆藏建设中的优势与不足,并对今后图书馆文献资源建设提出形成馆藏质量评价机制,合理配置学科图书资源,增加经费投入,加快藏书更新速度,适当控制复本量,建立学科馆员制度,协调各类学科图书配置比例,提高采访人员专业素养的优化策略。

高校图书馆志愿者优质服务品牌的创建——以安徽师范大学图书馆为例

志愿者是图书馆可利用的重要资源与宝贵财富,越来越多的高校图书馆在读者活动中引入志愿者。文章分析了当前图书馆志愿者服务存在着服务内容趋于同质,缺少自身服务品牌的问题,提出应采用多种方式宣传图书馆志愿者,在招募和培训时考虑志愿者的专业优势;制定以人为本的管理制度和激励措施,充分调动图书馆志愿者的工作积极性,由此创建优质的图书馆志愿者服务品牌,使得图书馆志愿者的服务具有长期有效的运行机制。

玩转新媒体 体验趣悦读——安徽师范大学图书馆阅读推广服务管窥

新媒体之于传统阅读的突破在于扩大阅读范畴、推进阅读层深。趣味悦读的实现途径在于挖掘新的阅读资源、多角度激发读者阅读兴趣。安徽师范大学图书馆利用新媒体,通过开辟数字阅读空间、开拓网络互动平台,让科技助力阅读,使阅读变"悦读",让全民阅读成为一种习惯。

高校图书馆阅读推广活动品牌化运作——以安徽师范大学“敬文讲坛”为例

[目的 /意义]近年来,随着阅读推广活动广泛开展,阅读推广活动形式呈多样化、多元化趋势。各级各类图书馆的推广工作开始重点转移到品牌化建设上,安徽师范大学图书馆举办的“敬文讲坛”作为阅读推广的重要形式,坚持开展十余年,渐趋成为安徽师范大学书香校园文化建设的品牌。[方法 /过程]从品牌设计、品牌维系、品牌传播三个方面总结“敬文讲坛”品牌化运作特征,剖析其品牌化运作推广过程中的成效及存在的问题。[结果 /结论 ]结合“敬文讲坛”在品牌化建设中存在的问题和国内外相关经验,提出拓展讲座服务形式,增强品牌创新意识;扩大品牌传播模式,实现资源共享;组建评估团队,建立完善的评估指标体系等措施,以有效运用品牌化手段,更好发挥高校图书馆在促进全民阅读、书香中国建设中的积极作用。

高校图书馆与院系资料室文献资源联机共享建设——以安徽师范大学为例

以安徽师范大学图书馆为例,分析了高校图书馆与院系资料室文献资源共享建设方案,以及在建设过程中出现的问题和解决方法。以期对今后高校的文献信息资源共享工作,提供一定的参考。

视觉文化转向下的高校图书馆影视阅读服务研究——以安徽师范大学图书馆为例

影视阅读服务是视觉文化转向下高校图书馆的阅读推广需求,是图书馆应对纸本借阅率下降,辅助学校进行通识教育的重要举措。文章基于安徽师范大学图书馆影视阅读推广服务的实施和存在的问题,提出常态推进、动态创新、嵌入式服务等提升高校图书馆影视阅读服务能力的延展策略。

试论大学讲坛的文化育人功能——以安徽师范大学“敬文讲坛”为例

大学讲坛在文化育人方面发挥着重要作用。作为安徽师范大学校园文化建设的一个特色品牌——"敬文讲坛",在弘扬敬文精神、培养学生学术思维、提高学生综合素养、促进学生成长成才等方面发挥重要的文化育人功能。"敬文讲坛"将加强宣传引导、推进讲坛品牌化建设、创新管理机制体制诸措施,来提升品牌讲坛的文化育人功能。

大学生信息素质基础调查分析——以安徽师范大学为例

以安徽师范大学部分学生为调查对象,采取问卷方式,调查分析了学生在不同阶段所受信息素养教育的情况,提出了联合相关部门共同协作培养、构建自由学习的情境氛围和借助互联网络免费教育资源引导社会大众自主自助学习等观念。

数据库资源利用统计分析研究——以安徽师范大学CNKI数据库使用情况为例

通过对安徽师范大学图书馆CNKI数据库使用情况的分析,从其用户访问量和全文下载量等几个方面,总结了该校读者使用该数据库的整体情况。探讨了如何根据该校电子资源的使用情况来优化配置电子资源而使得服务更符合用户的需要,提高电子资源利用率。