交际法在大学英语课堂应用的适宜性

交际法以培养学生综合运用英语语言能力为最终目标，具有很多优点，逐渐被引入大学英语课堂。但是由于受到教与学多方面因素影响，交际法在实际应用中受到了限制。本文试图探讨一下如何在现有条件基础上，不断改善教学环境，促进交际法教学。

大学非英语专业口语能力培养的有效途径

英语语言的四项基本技能(听、说、读、写)中,“说”一直处于领先地位。然而长期以来,由于语言环境,课程设置,班级大小,学生的学习兴趣等诸多因素的影响,使非英语专业的大学英语口语教学成为一大难题,本文介绍的几种方法能提高学生对口语教学的兴趣,增强他们的口语实践能力。

儿童语义习得与认知发展研究述略

儿童语言习得和认知发展密切相关。语义习得与概念发展同时进行。儿童的语义发展经历了从简单到复杂、从粗糙到精细的过程。儿童认知发展则表现为概念范畴化，从发现和表达事物的显在特征到更为细致复杂的综合特征和关系特征。儿童的语言水平反映了认知水平。

英语中汉语粤方言借词研究

一、引论 英语中的汉语借同,据Garland Can-non的统计,有1189个之多。这其中绝大多数应是含有音译成分的借词(包括纯音译词和音义复合词)。笔者以为,英语中含有音译成分的汉语借词,按其语音源流可分为以下五个方面:1.源自古汉语语音的词,如Silk,China,Cathay等;2.源自汉语粤方言语音的词,如sycee,cheongsam,typhoon等;3.

英汉翻译中重叠的运用

本文所谈的重叠是广义而言。在汉语中,一个词组或一个词可以重叠以达到修辞效果,使文章生辉。英语中虽也不泛以重叠作为遣词造句的手段(如:goody-goody,wishy-washy,shilly-shally等等),但除了一些类似儿语的重叠(如:long,

威廉·布莱克诗歌的哲学解读

威廉·布莱克是位哲学诗人，“对立进步辩证思想”统摄着他的整个创作过程。他认为对立无时不有无处不在，主张对立双方的积极互补，反对一方对另一方的“否定”或压抑，确保对立之间的平衡，以免邪恶发生。

“Jack Robinson”稽考

香港大光出版社七七年四月出版的梁奕之编著的《怎样学好英语会话》一书,在Jack Robinson(P89)一节下这样写道。要表示一件事情发生得很快,很突然,汉语中有许多词语来表达,如“转瞬间”、“刹那间”、“眨眼间”、“说时迟那时快”等等。英语里表达相同意思的字眼当然也不少,

不朽的灵魂——从《榆树下的欲望》看奥尼尔悲剧的主题

通过剖析《榆树下的欲望》三位主人公的悲剧性，可以看出追求与幻灭正是奥尼尔悲剧所着力表现的主题，也是他悲剧思想的总结和体现。正是这样的主题使得伟大的悲剧艺术一直激励着千万个读者，正是其所张扬的斗争精神“照亮了生活中最污秽的死胡同。

渺小个体的挣扎与无奈——二元对立视角下的《海上扁舟》

《海上扁舟》讲述了遭遇海难而存活下来的四人乘坐一叶扁舟在海上与海浪、大风等自然环境中的恶劣现象抗争、为了生存而顽强挣扎的故事。文章运用结构主义二元对立的批评策略,客观细致地分析和把握文学作品内在元素的对立、运动和发展,可从生与死,自然与人类,社会主义与个人主义三个方面的对立剖析了《海上扁舟》,揭露了大自然极度漠视下渺小个体的挣扎与无奈。

语法听写在英语写作中的应用

语法听写是一种小组写作活动,一种有控制的摹仿写作,借用传统的听写模式,通过小组互动,协商解决问题,在可理解的输入下,注重形式之美,意义之符,语篇之完整,高质量的输出,学生的积极性大为提高,情感过滤消失,动机增强,自信心提高,成功地用目标语(二语)写作。

从教学的角度看英语词汇的属性

从英语教学的角度探讨了英语词汇的一些属性：功能词与实义词；词典单词和语境单词；词汇的语音意义和词汇的语法意义；词汇的语义关系和词汇的文化涵义。旨在寻求词汇教学的有效方法。

诗音与诗义

一首动人的诗作是一个活泼灵动的生命体。其中，阐述、意象和音韵相互哺喂，和谐运作。读者将从知、觉、情三个方面同时受到冲击，并在获得强烈审美效应的当口完成对诗义的领悟。然而读诗的人却往往局限于词面的意思，忽略音韵的作用，造成残缺不全的理解。本文以十数首（段）英诗为例，进行细致的剖析，展示诗的音韵并非仅仅是韵文的技术要求。

论哈代的悲剧观在《无名的裘德》中的体现

英国著名小说家兼诗人托马斯·哈代,一生创作了数部著名的小说。他的作品尤其以强烈的悲剧精神和命运感而著称,悲剧观是其创作的指导思想。阐述哈代的悲剧观在《无名的裘德》中的具体体现,通过对人物命运的安排,故事情节的发展以及超自然气氛的描写等多个侧面来揭示哈代的悲剧观。

从输入假说理论看网络多媒体环境对英语阅读教学的影响

本文论述了英语阅读教学的现状,通过结合输入假说理论研究的焦点和要点,加深对英语阅读模式机制和过程的认识,总结了英语阅读中重要的能力,技巧以及亟待解决的问题,阐述了网络多媒体环境对英语阅读教学的有效性研究成果。

一场“彩票风波”

著名的俄国作家契诃夫，写过一篇短篇小说《彩票》。描写一对夫妇，攥着一张可能中了奖的彩票，都想独吞这篇巨款，因而闹起了一场家庭风波。这是十月革命前的事情．

评价CAI英语教学软件的标准

评价ＣＡＩ英语教学软件的标准安徽师范大学外语系裴学梅（２４１０００·安徽芜湖）自从２０世纪中叶以来，随着计算机的迅猛发展，ＣＡＩ在教育教学中起到越来越重要的作用。它不仅为教师和学生创造了良好的学习环境，而且促使他们能够利用这一先进的现代教育传播技术，...

英语泛指词的用法和译法

英语最常用来泛指人的词,大体上有名词 man、men、person、people;人称代词you、they、he、we;不定代词 one;合成代词 everyone、anyone 等。泛指词的一个主要特点是:在句中总是单独作主语,通常可省略不译,但要注意其替代现象。泛指词 they 常被用来泛指某个或某些不便指名道姓或不愿披露其姓名的人,做到既说明情况,又不涉及提供情况者。如:Theytold me that you were guilty of theft.

卧底

本篇选自《我在黑手党的秘密生涯》一书,该书讲述的是作者皮斯托尼的亲身经历。他是一位训练有素、智勇双全的美国联邦调查局特工,奉命打入美国黑手党的心脏,卧底达6年之久,最终使黑手党遭到重创。全书险象环生,揭露了黑手党党徒的罪恶生活和黑手党的许多内幕,反映了卧底特工的特殊工作、生活与心态,以亲身经历告诉人们,像黑手党这样貌似强大的恶势力也是完全可以战胜的。本书即将由译林出版社出版。