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农村中小学生信息素养调查及思考
1
作者
马水红
李文元
《中小学电教(综合)》
2007年第7期15-17,共3页
近几年,网络以神话般的速度和规模向地球的各个角落拓展。据中国互联网络信息中心的统计报告:截止到上一个千年之末,中国互联网用户人数已达890万,为上年的424%。网络飞速发展的直接结果是信息化浪潮的到来。信息社会中,谁控制了...
近几年,网络以神话般的速度和规模向地球的各个角落拓展。据中国互联网络信息中心的统计报告:截止到上一个千年之末,中国互联网用户人数已达890万,为上年的424%。网络飞速发展的直接结果是信息化浪潮的到来。信息社会中,谁控制了信息,谁就控制了世界。以读、写、算为基础的传统文化素养已经不能满足信息社会中人们的生存需要。培养学生对信息的操控能力、评价能力,提高学生的信息素养,是教育者面临的新课题。
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关键词
学生信息素养
中国互联网络信息中心
农村
传统文化素养
信息社会
评价能力
互联网用户
信息化浪潮
原文传递
题名
农村中小学生信息素养调查及思考
1
作者
马水红
李文元
机构
安徽师范大学教育科学院教育技术系
出处
《中小学电教(综合)》
2007年第7期15-17,共3页
文摘
近几年,网络以神话般的速度和规模向地球的各个角落拓展。据中国互联网络信息中心的统计报告:截止到上一个千年之末,中国互联网用户人数已达890万,为上年的424%。网络飞速发展的直接结果是信息化浪潮的到来。信息社会中,谁控制了信息,谁就控制了世界。以读、写、算为基础的传统文化素养已经不能满足信息社会中人们的生存需要。培养学生对信息的操控能力、评价能力,提高学生的信息素养,是教育者面临的新课题。
关键词
学生信息素养
中国互联网络信息中心
农村
传统文化素养
信息社会
评价能力
互联网用户
信息化浪潮
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
农村中小学生信息素养调查及思考
马水红
李文元
《中小学电教(综合)》
2007
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