安徽高等法学教育之源头——以民国时期省立安徽大学为考察视角

安徽师范大学是安徽省历史最悠久的高等学府,学校前身是1928年创建于安庆的省立安徽大学,它开创了安徽省高等教育的先河,其法学院之法律系更是开创了安徽高等法学教育的先河。省立安徽大学法学院法律系从1929年开始招生到1934年停招,共完整培养了三届法律专业本科生。虽然持续时间较短,但在这短短的六年间,省立安徽大学对法学教育进行了有益的探索,这些探索为后来的国立安徽大学法学教育奠定了基础,也为整个中国法学教育的演进积累了经验。

论地方治理的法治基础

法治是推进国家治理体系和治理能力现代化的根本路径。法治的目标应当是其能够作为一种根深蒂固的理念植根于社会主流价值观之中,以公平正义约束和评判包括政府在内的所有社会成员。为提升地方治理法治建设的水平与绩效,须赋予法治以新的内涵,以民主集中制形成并保障蕴含公平、正义的社会认同,构筑及强化科学、完善与高效的法治执行力。

论复杂社会法律与道德的关系——哈贝马斯关于破解西方法治国危机的思考

复杂社会是指通过市场来整合各种不同信念系统和利益状况彼此竞争的多元主义社会。哈贝马斯通过论证复杂社会法律与道德的关系,试图回答合法律性的合法性何以可能,并希望以此破解西方法治国危机。他在考察法律与道德既有共同的参照点又有区别的前提下,批判康德等人所指的法律从属于道德的摹本说,主张法律道德关系并列说,认为自主的道德和依赖于论证的实定法处于一种互补关系之中。他批判马克斯·韦伯的法律合理性概念,从法律的道德程序与法律的道德内容等方面来论证法律与道德的交错关系。法律与道德并列说、互补说、交错说对思考我国依法治国与以德治国的关系有启发意义。

国际私法教学中应重视的几个问题——以师范类高校为例

师范类高校的法学教育相对其他学科,还处于冷门地位。国际私法教学中存在不少问题。国际私法被重视的程度不够。编写符合中国国情的国际私法教材势在必行,重视中国案例的纳入。国际私法教学方法需要改进。应激发学生的学习兴趣;案例教学使课堂学习效果更好;双语教学应逐步实施;高校领导应重视国际私法的教学安排。

“一带一路”倡议下黑龙江-阿穆尔河货物运输法律适用问题研究

随着中俄两国相互开放界河口岸,俄方向中方开放阿穆尔出海口,尤其是中方倡议的"丝绸之路经济带"与俄方倡导的"欧亚经济联盟"建设相对接,中俄界河货运、中方经由俄出海口的外贸与内贸江海联运日趋活跃,并衍生出法律冲突。为构建"兼容规范的运输规则",实现"运输便利化",对于中俄界河货运法律冲突,宜推动订立统一货运合同规则加以应对;对于外贸与内贸江海联运,可完善相应的冲突规范以指导法律适用。

长三角一体化视阈下人工智能的发展应用与法治应对

长三角作为我国经济发展活跃程度最高、开放力度最大、创新能力最强的区域之一,在科技创新方面首当其冲的就是人工智能技术的研发应用。长三角区域AI产业的深度合作促进了人工智能与实体经济的融合,不仅提高社会经济效益,也极大地满足人民群众对美好生活的期许,但人工智能的快速发展与应用也使得机遇与风险并存。如何从法治的视角有效规避人工智能可能带来的安全风险、把握发展机遇,助力长三角地区更高质量一体化发展便成为当下必须面对和解决的重大课题。

推动民族互嵌式社区建设——基于社会支持的一个分析框架

民族互嵌式社区是基于一种"互嵌式"民族关系而形成的社会利益共同体,建设此种类型社区不仅需要为各民族交往与互动搭建沟通桥梁和关系媒介,而且更需要为少数民族及其成员提供必要的物质支持和精神帮助。社会网络支持、公共行为支持、社区资源支持等多维度的社会支持正是契合了这两个方面的需要,促使一种平等相处、自由交往、彼此尊重、相互包容的社会利益共同体被生产出来。从支持主体、类型、方式等方面构建社会支持模式下民族互嵌式社区建设的基本框架。依据这三种类型社会支持的意涵,提出集体活动、共同发展、双向适应分别是推动民族互嵌式社区得以生成的前提条件、物质基础和心理准备。

论“错法”现象--以经济法领域为中心

"错法"系难以服务于经济社会发展大计、脱离生产生活实际或者违背社会主流价值的法。"错法"现象在经济法领域尤为严重。经济法中的"错法"缘于经济关系复杂多变,主观的法律规范未能适当地反映客观的规律和要求,而难以与社会中的经济系统和非经济系统有效地沟通和互动。由于具体错因不同,错法有多种类型。面对经济法中的"错法",可以用法律评估、民主立法、问责制和违宪审查等方法来发现并改正它。

刑事判决非法证据排除说理的困境与出路

非法证据排除的说理状况是整个判决书说理问题的"缩影",而且被许多人认为是改革进程中"最难啃的骨头"。强化非法证据排除说理,有利于排除虚假的可能性、拓展公开原则的价值、真正遏制刑讯逼供。完善非法证据排除说理,有必要厘清证据可采性与客观真实观的碰撞、克服法律规则适用中法律发现的尴尬、解决与业务考评机制等配套制度的冲突。我国应当尽快出台非法证据排除程序的细化规定和操作指南,突出以审判为中心,完善说理激励机制;优化案例指导制度,减轻法官说理压力;规范法律文件,建构合理的业务考评。

论被追诉人辩护权的宪法保障

在"惩治犯罪与保障人权"并重的现代刑事法理念的倡导下,控制国家权力,保障公民个人的权利,用权利制约权力是平衡控辩双方地位,实现人权保障的重要途径。而将普通的被追诉人权利上升为宪法性权利,运用宪法来保障刑事被追诉人之人权,则为当今法治较为发达的国家所普遍践行。然而"无救济则无权利",在提升权利之位阶的同时,建立和完善宪法救济机制才能真正实现权利之宪法保障。

农村公共品供给中的农民合作：过程叙事与影响因素

现有制度环境下的中国乡村蕴含着巨大的自治潜力,这为在政府主导之外寻求更高效的农村公共品供给模式提供了可能。对安徽沙子头村的自治行为分析验证了奥尔森、奥斯特罗姆以及阿克塞尔罗德的经典合作理论在解释中国农民合作行为时同样具有解释力。但这种合作行为的产生需要在尊重农民权力前提下让农民参与集体选择和操作层面的制度设计。现阶段,为了更好地促进这种合作行为的产生,需要进一步明确地方政府职能边界,并尊重乡土社会的历史传统和社会基础,以营造和保护农村良好的社会道德环境,同时还要注意控制新农村建设中的农村规模,警惕新农村建设中盲目扩大村庄规模对农村社会资本的破坏。

论公用型资源产品价格的法律规制

公用型资源产品的价格改革应在产业发展与民生保障之间实现平衡,构建符合市场规律的价格形成和变动机制,并保障公众的知情权、参与权和监督权。应在促进公用型资源产业发展的同时保障基本公用服务的民生需求,提升公用型资源产品的供给质量。公用事业企业不同程度地具有垄断性,应当在公用型资源产业或其不同环节引入竞争机制,促进公用事业企业的有效竞争。公用型资源产品价格的改革,当以价格法、竞争法、产业法与社会保障法等的功能组合构建相应的法律规制体系。

全球治理语境下的商业组织与国际法

日益加深的全球化催生了“全球治理”议题,其理论和实践已显现出包括商业组织在内的非国家行为体的作用,传统的国家主权绝对性和国家利益唯一性的主张受到挑战。全球治理关注国际社会利益,而商业组织对国际社会利益的推动和实现具有重要影响。事实表明,其利益与国家利益和国际社会利益密切相关;通过与国家的互动,商业组织成为国际规则的重要推动者和实践者。为此,在共同构建人类命运共同体的时代,应建立商业组织与国际法良性互动的机制,在充分发挥商业组织对国际法推动作用的同时,完善其社会责任的国际法规制。

论如何阻断“长臂管辖”

“长臂管辖”是美国在国际关系中奉行霸权主义于法律和司法上的反映。近年来,美国对华出口管制、单边制裁等频繁发生,成为阻碍我国经济发展进步的一大羁绊。“长臂管辖”是美国实施出口管制和制裁的保障手段。揆诸世界其他国家及我国的应对方式,皆难阻断美国的“长臂管辖”,以“短臂”反制“长臂”捉襟见肘。为阻断美国的“长臂管辖”,中国必须坚持对等原则,以强化本国法律的域外适用反制“长臂管辖”。反制措施不但要消除被美国制裁的企业和个人及其交易相对方对美国“长臂管辖”的恐惧心理,更要在对等原则基础上让美国及配合其制裁者心生畏惧。唯此,我国方能阻断美国“长臂管辖”,破解其对华出口管制和单边制裁,在艰难复杂的国际博弈中砥砺前行。

礼与法的冲突与融合——以传统社会侠义复仇案件为考察视角

复仇,尤其是血亲复仇,[1]在上古氏族社会即已有之,世界范围内不同地区、不同种族的原始人群亦是如此。人类学家对此有所记录与描述,摩尔根说:“为血亲报仇这种古老的习俗在人类各部落中流行得非常广,其渊源即出自氏族制度。氏族的一个成员被杀害,就要由氏族去为他报仇。……另一方面,自从有人类社会,就有谋杀这种罪行;自从有谋杀这种罪行,就有亲属报仇来对这种罪行进行惩罚。在易洛魁人以及其他一般的印第安部落当中,为一个被杀害的亲属报仇是一项公认的义务。”

国立安徽大学的法学教育探析

国立安徽大学的法学教育起于1946年,止于1949年,前后共计3年时间。国立安徽大学法学院成立以后,积极聘请国内知名学者担任院长、教授等。在师资结构方面,专任教师与兼任教师相结合,有留学背景的教师比例较高,教授和副教授的比例较高,教师能较好地实现教学与研究之间的相互促进。在课程设置方面,通识课程与专业课程相结合、法学理论课程与部门法课程相补充、必修课程与选修课程相协调。毕业生的主要去向包括在高等院校或科研院所从事教育与科研、从事司法实务、在中学从事基础教育工作等,他们为社会作出了很大贡献。国立安徽大学的法学教育虽然持续时间不长,但这一时期的探索对于当今我国法学教育的改革仍具有借鉴意义。

《中国法制史》本科课程教学改革探析——以历年司法考试“中法史”真题为考察视角

《中国法制史》是法学本科核心课程之一,但这门课程在教学过程中存在很多问题,包括学生掌握知识的碎片化,缺乏现实关注和中西比较的视野。通过分析历年司法考试'中法史'真题可以发现,司法考试强调对历代法制及指导思想的总体认识、对专题性法制史、对具有里程碑意义的'中法史'事件、对贯概古今与融通中西能力的考查。中国法制史教学过程中的现实问题和司法考试的命题思路,为中法史课程的教学改革提供了方向和镜鉴。

数据主权冲突下的跨境电子数据取证研究

电子数据主权管辖的立法主要有数据控制者管辖模式和数据存储地管辖模式,这两种主权管辖模式的冲突对跨境数据电子数据取证具有较大影响。我国司法机关在数据主权存在管辖冲突的情况下进行跨境电子取证,应坚持国际礼让与互惠、安全保护等原则。为了更好地贯彻总体国家安全观,我国跨境电子数据取证的路径建构应从制度弥补与运行机制入手。一是在立法层面明确我国境内存储的跨境电子数据取证范围和程序,明确我国请求存储于他国的数据的跨境取证的方式,明确对来源不明晰的数据跨境取证的管辖范围和法律适用。二是在制度运行上,制定并增设风险评估机制、规范云服务提供者的审查义务,执行关键信息的报批义务;建立数据"白名单"制度,在国际法框架内积极推进多边协作,为跨境电子取证的数据主权问题提供"中国方案"。

银行卡“交换费”集中定价的反垄断法分析

反垄断法如何评价银行卡刷卡消费中的交换费,实务及理论上均存有争议。银行卡清算产业具有典型的双边市场结构,交换费集中定价及其倾斜式价格结构是银行卡清算组织借以平衡各方需求及取得最优价格结构的手段,是相关市场正常运行的关键因素,具有经济合理性,并且能够提高消费者福利,符合反垄断法的价值目标。交换费集中定价的合理性分析是交换费之反垄断法规制的正当性基础,在网络经济条件下,合理性分析应以平等适用反垄断法为出发点,是基于具体产业特征的个案分析。

虚拟民族志:对象、范围、路径及其实践应用

虚拟民族志作为一种质性研究方法,着重于诠释由互联网技术而塑造的一种全新的社会文化形态。当前,针对虚拟民族志整体性研究缺乏及其存在的交叉重复现象,很有必要对其所涉及的主要问题予以系统地把握和清晰地认知。鉴于此,本文在学术界关于虚拟民族志研究的基础上,进一步厘清和剖析这一质性研究方法的聚焦对象、范围界定、路径选择、实践应用等问题,并力图指出它的未来发展走向。