期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
中学语文教学怎样才能提高实效?
1
作者 陈庆祜 《语言文字应用》 CSSCI 1994年第4期25-28,共4页
中学语文教学怎样才能提高实效?陈庆祜当前中学语文教学存在不少问题,张志公先生曾指出主要的两点,一是“速度效率偏低,不适应国内、国际发展快的需要”,二是“实用性不强,学了不管用。”①刘国正先生也讲到语文教学与生活脱节的... 中学语文教学怎样才能提高实效?陈庆祜当前中学语文教学存在不少问题,张志公先生曾指出主要的两点,一是“速度效率偏低,不适应国内、国际发展快的需要”,二是“实用性不强,学了不管用。”①刘国正先生也讲到语文教学与生活脱节的弊病,从一个侧面说明了效率偏低,实... 展开更多
关键词 中学语文教学 提高实效 传统语文教育 中学生 语文学科 叶圣陶 语文学习 培养学生 语文教学方法 张志公
下载PDF
汉语的经济性和艺术性 被引量:1
2
作者 杨小翠 《清华大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1997年第3期87-92,共6页
通常我们将汉语文字的表意性,语法无形态变化以及语音声调起辨义作用等等视作汉语的一般特征,但是对由此而产生的更为突出之点,或者说汉语最主要的特征,却习焉不察。这个主要的特征就是它的经济性和艺术性。无论是从汉语的语音、文... 通常我们将汉语文字的表意性,语法无形态变化以及语音声调起辨义作用等等视作汉语的一般特征,但是对由此而产生的更为突出之点,或者说汉语最主要的特征,却习焉不察。这个主要的特征就是它的经济性和艺术性。无论是从汉语的语音、文字、词汇、或者是它的语法结构上来看,都可以说明这个特征。本文即尝试从这几个方面作具体阐述。 展开更多
关键词 语言 汉语 经济性 语音 语法 艺术性
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部