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高中语文写作能力的培养
1
作者
郭培玉
《试题与研究(教学论坛)》
2018年第18期27-27,共1页
培养高中生听、说、读、写的语文综合能力,是 高中语文教学的首要仟务,而重视“写”在整个语文 综合能力构架中的支柱作用,指导学生热爱习作, 练就学生扎实的写作能力,更是历来高中语文教师 在教学中不断探索的重要课题。语文教师都知道...
培养高中生听、说、读、写的语文综合能力,是 高中语文教学的首要仟务,而重视“写”在整个语文 综合能力构架中的支柱作用,指导学生热爱习作, 练就学生扎实的写作能力,更是历来高中语文教师 在教学中不断探索的重要课题。语文教师都知道作 文的重要性,学生却普遍害怕写作文。为何会出现 这种现象呢?我们不得不先来探讨一下当前作文教 学的现状。
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关键词
高中语文
写作能力
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职称材料
题名
高中语文写作能力的培养
1
作者
郭培玉
机构
安徽师范大学研究生安徽省界首中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2018年第18期27-27,共1页
文摘
培养高中生听、说、读、写的语文综合能力,是 高中语文教学的首要仟务,而重视“写”在整个语文 综合能力构架中的支柱作用,指导学生热爱习作, 练就学生扎实的写作能力,更是历来高中语文教师 在教学中不断探索的重要课题。语文教师都知道作 文的重要性,学生却普遍害怕写作文。为何会出现 这种现象呢?我们不得不先来探讨一下当前作文教 学的现状。
关键词
高中语文
写作能力
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高中语文写作能力的培养
郭培玉
《试题与研究(教学论坛)》
2018
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