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题名谈艺术视角的建立与培养
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作者
吴冬声
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机构
安徽师范大学美术学院副教授
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出处
《美术观察》
北大核心
2002年第A07期68-68,共1页
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文摘
在长年的艺术教育与艺术创作实践中,我一直关注和思考艺术视角这个问题。我认为艺术的特殊性,决定着艺术工作者所必备的艺术视角和思维。我们先来看看生活中的两个例子:
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关键词
艺术视角
例子
艺术创作
生活
特殊性
决定
艺术工作者
艺术教育
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分类号
J03
[艺术—艺术理论]
I207
[文学—中国文学]
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题名无涵义的象征——南非女画家德波拉·波因顿的艺术
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作者
贺靖
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机构
安徽师范大学美术学院
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出处
《世界美术》
2018年第2期43-48,共6页
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文摘
南非女艺术家德波拉·波因顿的艺术以具象的形态积极地征询传统、演绎当代,揭示了人的、社会的种种带有人类普遍性的主题。她的创作用非同一般的认知力和鲜明的指向性,超越了画面中原有的形象,把那些看似普通的、无涵义的人或物,引向具有诸多象征意义的新视界;她把自己对现实的观察和理解,以及她自身具有的孤寂的内心情感,通过"无涵义"的图式释放出来,在看似"平静"的画面中,赋予了作品诸多的象征意义。
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关键词
具象
传统和当代
无涵义
象征
图式
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分类号
J205
[艺术—美术]
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