期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
大班综合活动:勺子筷子一家亲
1
作者
徐晓蓉
《早期教育(幼教·教育教学)》
2015年第2期45-45,共1页
设计意图孩子升人大班后.用餐的餐具发生了相应的变化,由原来的勺子改为筷子.这一方式的改变,赢得了大多数孩子的欢迎.同时也引起了部分孩子的焦虑.担心自己用不好筷子会被同伴笑话。由此我设计了“勺子筷子一家亲”综合活动.希...
设计意图孩子升人大班后.用餐的餐具发生了相应的变化,由原来的勺子改为筷子.这一方式的改变,赢得了大多数孩子的欢迎.同时也引起了部分孩子的焦虑.担心自己用不好筷子会被同伴笑话。由此我设计了“勺子筷子一家亲”综合活动.希望通过活动让幼儿领会勺子、筷子各有所长.也各有所短,并完成由“物”到“人”的经验迁移.明白每个人都有自己的长处和不足。
展开更多
关键词
综合活动
筷子
大班
设计意图
孩子
“物”
下载PDF
职称材料
题名
大班综合活动:勺子筷子一家亲
1
作者
徐晓蓉
机构
安徽师范大学附幼杰星平湖秋月园
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
2015年第2期45-45,共1页
文摘
设计意图孩子升人大班后.用餐的餐具发生了相应的变化,由原来的勺子改为筷子.这一方式的改变,赢得了大多数孩子的欢迎.同时也引起了部分孩子的焦虑.担心自己用不好筷子会被同伴笑话。由此我设计了“勺子筷子一家亲”综合活动.希望通过活动让幼儿领会勺子、筷子各有所长.也各有所短,并完成由“物”到“人”的经验迁移.明白每个人都有自己的长处和不足。
关键词
综合活动
筷子
大班
设计意图
孩子
“物”
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大班综合活动:勺子筷子一家亲
徐晓蓉
《早期教育(幼教·教育教学)》
2015
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部