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用科学方法引导大学生
被引量：
5
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作者
房玫
《思想理论教育导刊》
2005年第2期68-69,共2页
关键词
大学生
“马克思主义哲学原理”课
引导
注入式教学
厌学情绪
逆反心理
科学方法
存在
缺乏
认同
下载PDF
职称材料
题名
用科学方法引导大学生
被引量：
5
1
作者
房玫
机构
安徽师范大学马克思主义理论和思想政治教育研究中心
出处
《思想理论教育导刊》
2005年第2期68-69,共2页
关键词
大学生
“马克思主义哲学原理”课
引导
注入式教学
厌学情绪
逆反心理
科学方法
存在
缺乏
认同
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G633 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
用科学方法引导大学生
房玫
《思想理论教育导刊》
2005
5
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