关于思想政治理论课教师心理健康的理性思考

思想政治理论课教师的心理健康是指他在与周围环境的交互作用中,保持的一种持续、积极、发展的心理状态。当前,思想政治理论课教师的心理健康状况总体是不错的,但也存在一些心理问题,有的甚至患有心理疾病。其中某些不良心理现象已经影响和制约了思想政治理论课教学的实效性。思想政治理论课教师常见的心理问题是职业倦怠。着力建设两个积极向上的心理环境,维护和促进教师的心理健康,是实现思想政治理论课教育教学活动高效运转的前提条件。

哲学的彻底性与人的发展

哲学彻底性的根本标志在于对哲学基本问题地科学解决。科学地解决哲学基本问题的关键就是以什么为基点和出发点,其归属在于促进人的自由发展。欧洲各个不同历史时期的哲学,都为马克思主义哲学确立人的实践和实践的人这一根本立足点,科学地解决思维和存在的关系问题提供了素养,成为推进和加深哲学彻底性的不同环节。当马克思恩格斯选择哲学变革的中心和突破口之后,所以能以人的实践和实践的人去解决哲学基本问题,根本原因就在于为着人的自由发展。