有效开展基层广播电视大学政工工作的思考

重视和积极发展思想政治工作,不仅是我党自建党以来的优秀传统,而且还具有明显的政治优势。文中结合了现阶段国内基层广播电视大学的实际情况,通过构建一支综合素养高的政工队伍,施行动真情、办实事,全面落实思想政治工作以及寓教于乐等方面进行了深入探索,旨在提高基层广播电视大学的政工工作水平。

“互联网+”背景下的开放大学英语教学探析

为提高成人英语学习者的学习效率,提升开放大学英语教学的教学质量,分析了开放大学的英语教学现状,阐述了信息通信技术与互联网教学平台的优势,并在此基础上提出了开放大学英语教学的革新策略:以构建远程学习、测试为主,以远程英语教学支持服务实现远程交互教学、辅导、评价为辅助的新型英语教学新模式,发挥现代教育技术在开放教育教学中的优势和作用。

教师情绪在电视教学片中的重要作用

以电视大学担负课程教学任务的那种系列教学片为讨论对象 ,探讨了影响其吸引力的诸多因素 。

小学教育专业现代汉语课程教学改革研究——以重庆文理学院为例

从对小学教育专业的毕业生和在校生的两个调查入手,得出当前小学教育专业现代汉语课程教学的两个弊端,即教学内容与中学所学重复,缺乏新颖性和启发性;理论知识多而且庞杂,应用性和能力性不强。在此基础上,提出解决上述问题的两个策略,即在现代汉语教学实践中找到一条"以陌生化理论为关照,以应用能力培养为旨归"的现代汉语课程教学改革之路。

地方应用型高校英语教学模式的创新研究——基于翻转课堂教学视角

新时期大学教育模式的不断创新是顺应时代发展需求,地方型应用高校英语教学模式的创新尤为重要,它是提高高校英语教学质量的重要举措,对提高大学生英语学习能力具有深远的意义。本文基于翻转课堂教学视角,通过对翻转课堂教学模式的分析,探析翻转课堂教学模式在地方应用型高校英语教学中的可行性,进行了翻转课堂教学对英语教学质量提高的优势分析,阐述了应用翻转课堂教学提高英语教学的具体策略。

功能翻译理论视角下网络新词翻译策略探究

随着互联网交流平台的发展,网络交流已经成为日常生活的重要部分,不断涌现的网络新词汇的翻译逐渐得到人们的重视。利用功能翻译理论与方法,对网络新词汇的特点及其构成进行分析,表明网络新词的构成方式主要有旧词新用、创新造词及短句式表达等,阐述了运用直译法、意译法、音译法及混合译法等翻译网络新词的技巧,为网络新词的翻译提供了新思路。

基于ESP理论的商务英语翻译研究

商务英语作为一门专业性强的交流语言,在贸易交流与合作中占据重要地位。精准翻译商务英语,对商贸协议签订起着至关重要的作用。利用ESP理论进行翻译商务英语有明显优势。文中以ESP理论为依据,分析了商务英语翻译中出现的翻译功底不够,语言背景知识不了解及翻译经验不足等问题,提出了商务英语翻译因遵循的原则,并阐述了基于ESP理论的商务英语翻译策略。

成人高校校园文化创新建设研究

校园文化的创新建设是我国文化建设的重要部分,而高校校园文化创新建设更是校园文化建设的核心部分,对于国家培养高水平高素质的人才,在人文素质、道德修养层面起着重要作用。在新时期,终生教育理念逐渐深入人们思想观念中,促使成人高校快速发展,此时对其文化创新与建设的研究具有重要的理论研究价值和实践示范意义。着重研究成人高校校园文化创新与建设的现状,分析当前成人高校校园文化建设中存在的问题,提出了解决措施。

新常态下地市级电大开放教育实践教学探讨

在阐述开放教育实践教学所具有的核心要素和特点的基础上,分析实践教学的现状和存在的问题,探讨既适合电大实情又具有开放教育显著特色的实践教学模式和运行机制,并提出有效的解决方法,为实现电大转型发展并办好开放大学提供理论支持。

远程教育技术在成人英语教学改革中的作用探析

分析当前我国成人英语教育的现状、问题和挑战,据此提出应运用信息化技术为根基的远程教育技术推进英语教育体制革新,并分析远程教育技术在成人英语教学改革中的优势以及需要注意的问题。

硬盘还原技术及其漏洞解决办法的探讨

硬盘还原技术广泛运用于学校计算机房的日常管理中。本文阐述了硬盘还原技术的基本原理,重点分析了学校机房硬盘还原技术应用中突出存在的几类问题,提出了相关解决对策。

图式对个体认知发展的影响

认知图式是认知心理学研究的一个重要领域,不同时期的心理学家对认知图式的作用进行深入的探索。本文从图式对认知活动的功能出发,探讨了图式在个体认知发展中的积极影响和消极影响。

学校机房常见管理问题及解决措施

本文针对学校机房常见的几类疑难问题,提出了一些适用的解决办法。

基于狭义碎片化学习模式下的微课教学应用研究

在“互联网+”的背景下,碎片化学习模式促进了诸如MOOC、SPOC、微课等新的教育形式的发展和应用。作为成人继续教育的广播电视大学,其课程体系建设和教学模式改革应适应新的教育模式需要。基于狭义碎片化学习模式,探索微课教学在电大课程中的应用,以教育部统考课程“计算机应用基础”为例对微课的开发原则、步骤和方法进行系统阐述,并给出开发实例。

远程教学中的教师主页

计算机技术、网络技术和多媒体技术的发展给现代教育技术带来了发展契机 ,网上远程教学应运而生。

高职学生贫富差距调查及心理裂痕预防策略

高职院校学生家庭的贫富差距容易导致其心理裂痕,对学生的健康成长产生不良的影响,文章从加强人文教育、拓宽助学渠道、加强学生的心理辅导三个方面提出预防心理裂痕的应对措施。

继续教育——迈入21世纪的基石

继续教育是终身教育的重要组成部分， 是适应２１ 世纪经济社会发展的重要基石之一。与普通教育相比，继续教育有其特殊的一面， 表现在继续教育目标的针对性、教学模式和教学过程的开放性以及教育效果的实用性。发展继续教育有赖于方方面面的努力。

谈电大开放教育中的道德教育

要把开放教育的学生,培养成为道德高尚,具有较强的事业心和强烈的社会责任感,并具有一定的专业技能的应用型人才,学校必须重视道德教育,正确定位“德”的作用,努力开创道德教育的新思路,确保开放教育健康稳步地发展。

地市电大素质教育建设浅谈

地市电大应树立素质教育的教育质量观。电大普专班素质教育的目标应是使学生具有会认知、会做事、会做人、会共处、敢竞争的能力，尤其是具有高人一筹的实践技能。地市电大应加强素质教育基础建设，包括学校素质教育规则、精神文明建设。