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在初中历史教学中融入家国情怀教育的策略探究
被引量:
1
1
作者
查胡应
《科教文汇》
2024年第13期181-184,共4页
在初中历史教学中渗透家国情怀教育,能助推学生养成科学历史观,提升历史课程德育教育水平,巩固现有的爱国主义教育成果,大力传承和弘扬家国意识和中华优秀传统文化。为了响应党和国家的教育方针,提升初中生的核心素养,有效构建完整的学...
在初中历史教学中渗透家国情怀教育,能助推学生养成科学历史观,提升历史课程德育教育水平,巩固现有的爱国主义教育成果,大力传承和弘扬家国意识和中华优秀传统文化。为了响应党和国家的教育方针,提升初中生的核心素养,有效构建完整的学科知识框架,初中历史教师要从创新教学情境、引入历史故事、审视历史人物等方面入手,持续改进教学方法,确保家国情怀的深刻融入,使学生能够深层次理解和体会家国情怀的精神内核。
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关键词
家国情怀
初中历史
实施策略
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职称材料
家乡的风俗——杀年猪
2
作者
李国学
《作文(5-6年级适用)》
2024年第1期40-41,共2页
我生长的怀宁地区,有一种独特的风俗,那就是过年前夕家家户户都要杀年猪。这个风俗源远流长,代代相传,已经成为我们家乡的一种独特文化符号。小年到了,家里的人就会忙碌起来,为杀年猪做准备。首先,家里的长辈会挑选一头肥壮的年猪,挑好...
我生长的怀宁地区,有一种独特的风俗,那就是过年前夕家家户户都要杀年猪。这个风俗源远流长,代代相传,已经成为我们家乡的一种独特文化符号。小年到了,家里的人就会忙碌起来,为杀年猪做准备。首先,家里的长辈会挑选一头肥壮的年猪,挑好后,会在猪圈前放鞭炮。这个风俗源于古时候,人们认为放鞭炮可以驱邪避凶,保佑来年家畜兴旺,一家人平安健康。如今,虽然科学技术已经高度发达,但这个风俗依然被保留下来,成为一个寓意吉祥的美好祝愿。
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关键词
杀年猪
放鞭炮
文化符号
风俗
科学技术
家乡
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职称材料
妈妈,您早点儿回家吧
3
作者
程文鑫
李国学(指导)
《小学生作文》
2024年第7期31-32,共2页
每年正月初四左右,妈妈就外出打工了,直到腊月二十七八才回家。作为留守儿童,我最大的心愿就是希望妈妈能早点儿回家。今天是小年,一大早,奶奶便带我去集市买年货。一路上,奶奶佝偻着身子,她本已弯曲的背,现在弯得像一张弓。我心里酸酸...
每年正月初四左右,妈妈就外出打工了,直到腊月二十七八才回家。作为留守儿童,我最大的心愿就是希望妈妈能早点儿回家。今天是小年,一大早,奶奶便带我去集市买年货。一路上,奶奶佝偻着身子,她本已弯曲的背,现在弯得像一张弓。我心里酸酸的,心想:要是妈妈在的话,她一定会让奶奶在家好好休息,不会让她这么劳累。
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关键词
留守儿童
外出打工
妈妈
回家
奶奶
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职称材料
第一单元——家乡的风俗
4
作者
李国学
《作文(5-6年级适用)》
2024年第1期39-39,共1页
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职称材料
落叶
5
作者
查景曦
李国学(指导)
《作文(5-6年级适用)》
2023年第12期25-25,共1页
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职称材料
以创意表达提升文化自信的有效途径——以“家乡的风俗”习作教学为例
6
作者
李国学
刘元峰
《小学语文教学》
2024年第26期48-49,共2页
文化自信是一个国家、一个民族发展的精神支柱,是推动社会进步的重要动力。在新时代背景下,培养学生的文化自信,对提高学生的综合素质具有重要意义。而“食”作为人类生活的基本需求,承载着丰富的文化内涵,是民族文化的重要载体。2022...
文化自信是一个国家、一个民族发展的精神支柱,是推动社会进步的重要动力。在新时代背景下,培养学生的文化自信,对提高学生的综合素质具有重要意义。而“食”作为人类生活的基本需求,承载着丰富的文化内涵,是民族文化的重要载体。2022年版课标指出:“引导学生在学习语言文字运用的过程中,逐步树立正确的世界观、人生观、价值观,体认和传承中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,积累深厚的文化底蕴,增强文化自信。”
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关键词
文化自信
中华优秀传统文化
习作教学
社会主义先进文化
语言文字运用
创意表达
学生的综合素质
重要载体
原文传递
甜蜜的烦恼
7
作者
何雨暄
李国学(指导)
《东方少年(阅读与作文)》
2024年第6期46-47,共2页
今天,虽然我的心里比吃了蜜还甜,但是这份甜蜜却带给我很多“烦恼”!上午,李老师找到我,喜滋滋地从怀里抽出一本杂志:“当当!当当!班长你瞧,你的样刊到了!”前不久,一位杂志编辑向李老师询问是否有品学兼优且长相甜美的学生,准备用孩子...
今天,虽然我的心里比吃了蜜还甜,但是这份甜蜜却带给我很多“烦恼”!上午,李老师找到我,喜滋滋地从怀里抽出一本杂志:“当当!当当!班长你瞧,你的样刊到了!”前不久,一位杂志编辑向李老师询问是否有品学兼优且长相甜美的学生,准备用孩子的照片来做封面,李老师毫不犹豫地推荐了我:“何雨喧同学是我们学校的美德之星、舞蹈之星、学习标兵,长得更是甜美可爱!”
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关键词
李老师
杂志编辑
当当
封面
烦恼
甜蜜
甜美
原文传递
卫生间的哭声
8
作者
产鑫妍
李国学(指导)
《东方少年(阅读与作文)》
2024年第6期44-44,共1页
“呜呜呜……”学校卫生间传出伤心的哭声,听上去是那么无奈、那么可怜!哭声的主人——我,擦了一把眼泪,又擦了一把眼泪!愤怒、不满、委屈,我的眼泪如同自来水似的“哗哗”地流着……事情是这样的。最近,老师把同学们每四人分成一个学...
“呜呜呜……”学校卫生间传出伤心的哭声,听上去是那么无奈、那么可怜!哭声的主人——我,擦了一把眼泪,又擦了一把眼泪!愤怒、不满、委屈,我的眼泪如同自来水似的“哗哗”地流着……事情是这样的。最近,老师把同学们每四人分成一个学习小组,互相督促、共同进步。没想到的是,“作业厌倦户”小余被‘空降’到了我们组。上午课间,我坐在小余面前,检查他的作业:“把你的作业本给我看看!”
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关键词
学习小组
卫生间
作业本
自来水
课间
共同进步
眼泪
原文传递
“围裙男孩”和“围裙女孩”
9
作者
黄玉祎
李国学(指导)
《小猕猴(学习画刊)》
2024年第14期49-50,共2页
2024年3月7日星期四晴“哎!你怎么还不穿好围裙?”“看,我穿上围裙好看吧?!”………听到这些话,你也许会有疑问:“围裙?你们是要搞什么活动吗?”没错,现在我们已化身“围裙男孩”和“围裙女孩”,即将跟随老师前往食堂——我们要去包饺子喽!
关键词
包饺子
围裙
男孩
女孩
老师
原文传递
《乌鸦喝水》新编
10
作者
郑川
李国学(指导)
《作文(2-4年级适用)》
2024年第4期41-41,共1页
相信大家都听过《乌鸦喝水》的故事吧,可这次乌鸦又出来找水喝了,它能喝到水吗?让我们一起来看看吧。这天,喝水专家——乌鸦小巴又出发了,它飞过高山,飞过村庄后,又累又渴。正好,前面有个瓶子,里面还有半瓶水。小巴很高兴,扑扇几下翅膀...
相信大家都听过《乌鸦喝水》的故事吧,可这次乌鸦又出来找水喝了,它能喝到水吗?让我们一起来看看吧。这天,喝水专家——乌鸦小巴又出发了,它飞过高山,飞过村庄后,又累又渴。正好,前面有个瓶子,里面还有半瓶水。小巴很高兴,扑扇几下翅膀飞了过去:“上次我是往瓶子里扔石子喝到水的,这次还扔石子吧。”它叼起来几个小石子投进瓶里。不一会儿,瓶子里的水位就升高了,小巴很得意:“这次喝水还是很容易嘛!”
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关键词
《乌鸦喝水》
乌鸦
喝水
瓶子
石子
原文传递
家乡的夏日“食”光
11
作者
李一诺
李国学(指导)
《作文(2-4年级适用)》
2024年第6期42-43,共2页
夏日的阳光透过车窗洒在我的脸上,一路颠簸后,我终于回到了久违的故乡。第一站,我来到了村口的李叔家,老远就闻到了一阵阵诱人的鸡汤香味。走进厨房,我看到李叔正忙着照看那熬制着鸡汤的大铁锅。“哎,诺诺回来啦,来尝尝我做的鸡汤泡米!...
夏日的阳光透过车窗洒在我的脸上,一路颠簸后,我终于回到了久违的故乡。第一站,我来到了村口的李叔家,老远就闻到了一阵阵诱人的鸡汤香味。走进厨房,我看到李叔正忙着照看那熬制着鸡汤的大铁锅。“哎,诺诺回来啦,来尝尝我做的鸡汤泡米!”李叔一边说着,一边熟练地从锅里舀出一勺热腾腾的鸡汤,倒在已经准备好的米饭碗中。我迫不及待地端起碗,鸡汤的热气和米香扑鼻而来,一口下去,满口鲜香。这是夏天最美的味道。
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关键词
鸡汤
熬制
夏日
香味
原文传递
舌尖上的年味
12
作者
宁妤熙
李国学(指导)
《作文(2-4年级适用)》
2024年第2期8-8,共1页
除夕,家里洋溢着喜庆的气息。阳光透过窗户洒进屋内,暖洋洋的。厨房里传来了忙碌的声音。我走进厨房,只见奶奶正在准备红烧肉山粉圆子。她拿出事先准备好的红薯粉,慢慢地往里面加热水。红薯粉渐渐发亮。奶奶迅速用筷子搅拌,让红薯粉均...
除夕,家里洋溢着喜庆的气息。阳光透过窗户洒进屋内,暖洋洋的。厨房里传来了忙碌的声音。我走进厨房,只见奶奶正在准备红烧肉山粉圆子。她拿出事先准备好的红薯粉,慢慢地往里面加热水。红薯粉渐渐发亮。奶奶迅速用筷子搅拌,让红薯粉均匀地吸收水分。搅拌完晾凉后,奶奶细心地将红薯粉捏成一个个小鱼的形状,放在红烧肉上。她熟练地操作着,每一个山粉圆子都很漂亮,看起来诱人可口。奶奶捧起锅盖儿,轻轻地将沸腾的开水倒入锅内,然后盖上锅盖儿,焖煮片刻。
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关键词
红薯粉
用筷子
红烧肉
厨房
原文传递
我给李老师拍照
13
作者
何雨暄
李国学(指导)
《小星星(阅读100分)(小学4-6年级)》
2024年第9期34-35,共2页
“等会儿拍照时,你要注意远景、中景、近景……”李老师不厌其烦地说着,站在李老师身旁的我一边听着,一边点头。不知从何时起,我成了李老师的专用小摄影师,每次一遇到李老师要和大家合影,我就要上场。这不,一个声音飞过来:“帮我和这个...
“等会儿拍照时,你要注意远景、中景、近景……”李老师不厌其烦地说着,站在李老师身旁的我一边听着,一边点头。不知从何时起,我成了李老师的专用小摄影师,每次一遇到李老师要和大家合影,我就要上场。这不,一个声音飞过来:“帮我和这个同学合个影。”李老师对着我招手喊道。我跑过去,拿起李老师递过来的相机,左手托住机身,右手食指按在快门上方,屏幕中立刻出现了一个小方块。
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关键词
右手食指
李老师
拍照
摄影师
原文传递
我变成了蚂蚁
14
作者
王擎宇
李国学(指导)
《科学启蒙》
2024年第3期95-95,共1页
今天早上,我静开双眼,感觉有点不对劲。这是哪儿?我怎么会在这么大的地方?我刚想起身去看看,结果发现我的身体……天呐!我怎么会有这么多双手脚?我再摸了摸头,头发没有了,只有两根不知道是什么的玩意儿。
关键词
蚂蚁
头发
感觉
原文传递
躲在草丛里的星星
15
作者
郑川
叶阳(指导)
《作文(2-4年级适用)》
2024年第5期7-8,共2页
一天,我发现自己多了一项神奇的本领--变身。周末吃过晚饭,我闲来无事,变成了一只蜜蜂,趴在院子里一块草地上采集花蜜。突然,一个小东西从我眼前飞过,在草地上飞快地滚来滚去,比闪电还快。我好奇地跟了上去,想看个究竟,可怎么都追不上...
一天,我发现自己多了一项神奇的本领--变身。周末吃过晚饭,我闲来无事,变成了一只蜜蜂,趴在院子里一块草地上采集花蜜。突然,一个小东西从我眼前飞过,在草地上飞快地滚来滚去,比闪电还快。我好奇地跟了上去,想看个究竟,可怎么都追不上它。我停下来,休息了半晌。突然我想起来,我可以变呀!于是,我又变成了一朵粉色的小花,立在草丛中,静静地等待时机。
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关键词
等待时机
闲来无事
好奇
原文传递
心愿
16
作者
江子萱
胡芳(指导)
苏里(插画绘制)
《科学启蒙》
2024年第5期47-47,共1页
芬芳美丽,是花儿的心愿;展翅高飞,是鸟儿的心愿;驰骋疆场,是战马的心愿;而我的心愿,是帮助他人完成心愿!我是一片叶子,出生在明媚的春天里。一阵春雨洒落,把我从梦中唤醒,我伸个懒腰,尽情地舒展着身子。太阳公公照着我,我感到舒服极了...
芬芳美丽,是花儿的心愿;展翅高飞,是鸟儿的心愿;驰骋疆场,是战马的心愿;而我的心愿,是帮助他人完成心愿!我是一片叶子,出生在明媚的春天里。一阵春雨洒落,把我从梦中唤醒,我伸个懒腰,尽情地舒展着身子。太阳公公照着我,我感到舒服极了。我浑身上下都是嫩绿嫩绿的。
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关键词
心愿
帮助他人
春天里
原文传递
写给刘洋阿姨的一封信
17
作者
张家妍
李国学(指导)
《小星星(阅读100分)(小学4-6年级)》
2023年第12期34-35,共2页
敬爱的刘洋阿姨:您好!我是安徽农村的一名小学生,通过电视直播,在2022年6月5日10时44分,观看您乘坐的神舟十四号载人飞船成功发射。您是中国首批女航天员中的一员,也是郑州市首位女航天员。
关键词
安徽农村
电视直播
刘洋
小学生
一封信
载人飞船
郑州市
原文传递
题名
在初中历史教学中融入家国情怀教育的策略探究
被引量:
1
1
作者
查胡应
机构
安徽
省
怀宁县
振
宁第二
学校
出处
《科教文汇》
2024年第13期181-184,共4页
文摘
在初中历史教学中渗透家国情怀教育,能助推学生养成科学历史观,提升历史课程德育教育水平,巩固现有的爱国主义教育成果,大力传承和弘扬家国意识和中华优秀传统文化。为了响应党和国家的教育方针,提升初中生的核心素养,有效构建完整的学科知识框架,初中历史教师要从创新教学情境、引入历史故事、审视历史人物等方面入手,持续改进教学方法,确保家国情怀的深刻融入,使学生能够深层次理解和体会家国情怀的精神内核。
关键词
家国情怀
初中历史
实施策略
Keywords
patriotism
junior high school history
implementation strategies
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
家乡的风俗——杀年猪
2
作者
李国学
机构
安徽
省
怀宁县
振
宁第二
学校
出处
《作文(5-6年级适用)》
2024年第1期40-41,共2页
文摘
我生长的怀宁地区,有一种独特的风俗,那就是过年前夕家家户户都要杀年猪。这个风俗源远流长,代代相传,已经成为我们家乡的一种独特文化符号。小年到了,家里的人就会忙碌起来,为杀年猪做准备。首先,家里的长辈会挑选一头肥壮的年猪,挑好后,会在猪圈前放鞭炮。这个风俗源于古时候,人们认为放鞭炮可以驱邪避凶,保佑来年家畜兴旺,一家人平安健康。如今,虽然科学技术已经高度发达,但这个风俗依然被保留下来,成为一个寓意吉祥的美好祝愿。
关键词
杀年猪
放鞭炮
文化符号
风俗
科学技术
家乡
分类号
I26 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
妈妈,您早点儿回家吧
3
作者
程文鑫
李国学(指导)
机构
安徽
省
怀宁县
振
宁第二
学校
不详
出处
《小学生作文》
2024年第7期31-32,共2页
文摘
每年正月初四左右,妈妈就外出打工了,直到腊月二十七八才回家。作为留守儿童,我最大的心愿就是希望妈妈能早点儿回家。今天是小年,一大早,奶奶便带我去集市买年货。一路上,奶奶佝偻着身子,她本已弯曲的背,现在弯得像一张弓。我心里酸酸的,心想:要是妈妈在的话,她一定会让奶奶在家好好休息,不会让她这么劳累。
关键词
留守儿童
外出打工
妈妈
回家
奶奶
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
第一单元——家乡的风俗
4
作者
李国学
机构
安徽
省
怀宁县
振
宁第二
学校
出处
《作文(5-6年级适用)》
2024年第1期39-39,共1页
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
落叶
5
作者
查景曦
李国学(指导)
机构
安徽
省
怀宁县
振
宁第二
学校
不详
出处
《作文(5-6年级适用)》
2023年第12期25-25,共1页
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
以创意表达提升文化自信的有效途径——以“家乡的风俗”习作教学为例
6
作者
李国学
刘元峰
机构
安徽怀宁县振宁第二学校
出处
《小学语文教学》
2024年第26期48-49,共2页
文摘
文化自信是一个国家、一个民族发展的精神支柱,是推动社会进步的重要动力。在新时代背景下,培养学生的文化自信,对提高学生的综合素质具有重要意义。而“食”作为人类生活的基本需求,承载着丰富的文化内涵,是民族文化的重要载体。2022年版课标指出:“引导学生在学习语言文字运用的过程中,逐步树立正确的世界观、人生观、价值观,体认和传承中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,积累深厚的文化底蕴,增强文化自信。”
关键词
文化自信
中华优秀传统文化
习作教学
社会主义先进文化
语言文字运用
创意表达
学生的综合素质
重要载体
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
甜蜜的烦恼
7
作者
何雨暄
李国学(指导)
机构
安徽
省
怀宁县
振
宁第二
学校
不详
出处
《东方少年(阅读与作文)》
2024年第6期46-47,共2页
文摘
今天,虽然我的心里比吃了蜜还甜,但是这份甜蜜却带给我很多“烦恼”!上午,李老师找到我,喜滋滋地从怀里抽出一本杂志:“当当!当当!班长你瞧,你的样刊到了!”前不久,一位杂志编辑向李老师询问是否有品学兼优且长相甜美的学生,准备用孩子的照片来做封面,李老师毫不犹豫地推荐了我:“何雨喧同学是我们学校的美德之星、舞蹈之星、学习标兵,长得更是甜美可爱!”
关键词
李老师
杂志编辑
当当
封面
烦恼
甜蜜
甜美
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
卫生间的哭声
8
作者
产鑫妍
李国学(指导)
机构
安徽
省
怀宁县
振
宁第二
学校
不详
出处
《东方少年(阅读与作文)》
2024年第6期44-44,共1页
文摘
“呜呜呜……”学校卫生间传出伤心的哭声,听上去是那么无奈、那么可怜!哭声的主人——我,擦了一把眼泪,又擦了一把眼泪!愤怒、不满、委屈,我的眼泪如同自来水似的“哗哗”地流着……事情是这样的。最近,老师把同学们每四人分成一个学习小组,互相督促、共同进步。没想到的是,“作业厌倦户”小余被‘空降’到了我们组。上午课间,我坐在小余面前,检查他的作业:“把你的作业本给我看看!”
关键词
学习小组
卫生间
作业本
自来水
课间
共同进步
眼泪
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
“围裙男孩”和“围裙女孩”
9
作者
黄玉祎
李国学(指导)
机构
安徽
省
怀宁县
振
宁第二
学校
不详
出处
《小猕猴(学习画刊)》
2024年第14期49-50,共2页
文摘
2024年3月7日星期四晴“哎!你怎么还不穿好围裙?”“看,我穿上围裙好看吧?!”………听到这些话,你也许会有疑问:“围裙?你们是要搞什么活动吗?”没错,现在我们已化身“围裙男孩”和“围裙女孩”,即将跟随老师前往食堂——我们要去包饺子喽!
关键词
包饺子
围裙
男孩
女孩
老师
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
《乌鸦喝水》新编
10
作者
郑川
李国学(指导)
机构
安徽
省
怀宁县
振
宁第二
学校
不详
出处
《作文(2-4年级适用)》
2024年第4期41-41,共1页
文摘
相信大家都听过《乌鸦喝水》的故事吧,可这次乌鸦又出来找水喝了,它能喝到水吗?让我们一起来看看吧。这天,喝水专家——乌鸦小巴又出发了,它飞过高山,飞过村庄后,又累又渴。正好,前面有个瓶子,里面还有半瓶水。小巴很高兴,扑扇几下翅膀飞了过去:“上次我是往瓶子里扔石子喝到水的,这次还扔石子吧。”它叼起来几个小石子投进瓶里。不一会儿,瓶子里的水位就升高了,小巴很得意:“这次喝水还是很容易嘛!”
关键词
《乌鸦喝水》
乌鸦
喝水
瓶子
石子
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
家乡的夏日“食”光
11
作者
李一诺
李国学(指导)
机构
安徽
省
怀宁县
振
宁第二
学校
不详
出处
《作文(2-4年级适用)》
2024年第6期42-43,共2页
文摘
夏日的阳光透过车窗洒在我的脸上,一路颠簸后,我终于回到了久违的故乡。第一站,我来到了村口的李叔家,老远就闻到了一阵阵诱人的鸡汤香味。走进厨房,我看到李叔正忙着照看那熬制着鸡汤的大铁锅。“哎,诺诺回来啦,来尝尝我做的鸡汤泡米!”李叔一边说着,一边熟练地从锅里舀出一勺热腾腾的鸡汤,倒在已经准备好的米饭碗中。我迫不及待地端起碗,鸡汤的热气和米香扑鼻而来,一口下去,满口鲜香。这是夏天最美的味道。
关键词
鸡汤
熬制
夏日
香味
分类号
TS9 [轻工技术与工程]
原文传递
题名
舌尖上的年味
12
作者
宁妤熙
李国学(指导)
机构
安徽
省
怀宁县
振
宁第二
学校
不详
出处
《作文(2-4年级适用)》
2024年第2期8-8,共1页
文摘
除夕,家里洋溢着喜庆的气息。阳光透过窗户洒进屋内,暖洋洋的。厨房里传来了忙碌的声音。我走进厨房,只见奶奶正在准备红烧肉山粉圆子。她拿出事先准备好的红薯粉,慢慢地往里面加热水。红薯粉渐渐发亮。奶奶迅速用筷子搅拌,让红薯粉均匀地吸收水分。搅拌完晾凉后,奶奶细心地将红薯粉捏成一个个小鱼的形状,放在红烧肉上。她熟练地操作着,每一个山粉圆子都很漂亮,看起来诱人可口。奶奶捧起锅盖儿,轻轻地将沸腾的开水倒入锅内,然后盖上锅盖儿,焖煮片刻。
关键词
红薯粉
用筷子
红烧肉
厨房
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
我给李老师拍照
13
作者
何雨暄
李国学(指导)
机构
安徽
省
怀宁县
振
宁第二
学校
不详
出处
《小星星(阅读100分)(小学4-6年级)》
2024年第9期34-35,共2页
文摘
“等会儿拍照时,你要注意远景、中景、近景……”李老师不厌其烦地说着,站在李老师身旁的我一边听着,一边点头。不知从何时起,我成了李老师的专用小摄影师,每次一遇到李老师要和大家合影,我就要上场。这不,一个声音飞过来:“帮我和这个同学合个影。”李老师对着我招手喊道。我跑过去,拿起李老师递过来的相机,左手托住机身,右手食指按在快门上方,屏幕中立刻出现了一个小方块。
关键词
右手食指
李老师
拍照
摄影师
分类号
I26 [文学—中国文学]
原文传递
题名
我变成了蚂蚁
14
作者
王擎宇
李国学(指导)
机构
安徽
省
怀宁县
振
宁第二
学校
不详
出处
《科学启蒙》
2024年第3期95-95,共1页
文摘
今天早上,我静开双眼,感觉有点不对劲。这是哪儿?我怎么会在这么大的地方?我刚想起身去看看,结果发现我的身体……天呐!我怎么会有这么多双手脚?我再摸了摸头,头发没有了,只有两根不知道是什么的玩意儿。
关键词
蚂蚁
头发
感觉
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
躲在草丛里的星星
15
作者
郑川
叶阳(指导)
机构
安徽
省
怀宁县
振
宁第二
学校
不详
出处
《作文(2-4年级适用)》
2024年第5期7-8,共2页
文摘
一天,我发现自己多了一项神奇的本领--变身。周末吃过晚饭,我闲来无事,变成了一只蜜蜂,趴在院子里一块草地上采集花蜜。突然,一个小东西从我眼前飞过,在草地上飞快地滚来滚去,比闪电还快。我好奇地跟了上去,想看个究竟,可怎么都追不上它。我停下来,休息了半晌。突然我想起来,我可以变呀!于是,我又变成了一朵粉色的小花,立在草丛中,静静地等待时机。
关键词
等待时机
闲来无事
好奇
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
心愿
16
作者
江子萱
胡芳(指导)
苏里(插画绘制)
机构
安徽
省
怀宁县
振
宁第二
学校
不详
出处
《科学启蒙》
2024年第5期47-47,共1页
文摘
芬芳美丽,是花儿的心愿;展翅高飞,是鸟儿的心愿;驰骋疆场,是战马的心愿;而我的心愿,是帮助他人完成心愿!我是一片叶子,出生在明媚的春天里。一阵春雨洒落,把我从梦中唤醒,我伸个懒腰,尽情地舒展着身子。太阳公公照着我,我感到舒服极了。我浑身上下都是嫩绿嫩绿的。
关键词
心愿
帮助他人
春天里
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
写给刘洋阿姨的一封信
17
作者
张家妍
李国学(指导)
机构
安徽
省
怀宁县
振
宁第二
学校
不详
出处
《小星星(阅读100分)(小学4-6年级)》
2023年第12期34-35,共2页
文摘
敬爱的刘洋阿姨:您好!我是安徽农村的一名小学生,通过电视直播,在2022年6月5日10时44分,观看您乘坐的神舟十四号载人飞船成功发射。您是中国首批女航天员中的一员,也是郑州市首位女航天员。
关键词
安徽农村
电视直播
刘洋
小学生
一封信
载人飞船
郑州市
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
在初中历史教学中融入家国情怀教育的策略探究
查胡应
《科教文汇》
2024
1
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职称材料
2
家乡的风俗——杀年猪
李国学
《作文(5-6年级适用)》
2024
0
下载PDF
职称材料
3
妈妈,您早点儿回家吧
程文鑫
李国学(指导)
《小学生作文》
2024
0
下载PDF
职称材料
4
第一单元——家乡的风俗
李国学
《作文(5-6年级适用)》
2024
0
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职称材料
5
落叶
查景曦
李国学(指导)
《作文(5-6年级适用)》
2023
0
下载PDF
职称材料
6
以创意表达提升文化自信的有效途径——以“家乡的风俗”习作教学为例
李国学
刘元峰
《小学语文教学》
2024
0
原文传递
7
甜蜜的烦恼
何雨暄
李国学(指导)
《东方少年(阅读与作文)》
2024
0
原文传递
8
卫生间的哭声
产鑫妍
李国学(指导)
《东方少年(阅读与作文)》
2024
0
原文传递
9
“围裙男孩”和“围裙女孩”
黄玉祎
李国学(指导)
《小猕猴(学习画刊)》
2024
0
原文传递
10
《乌鸦喝水》新编
郑川
李国学(指导)
《作文(2-4年级适用)》
2024
0
原文传递
11
家乡的夏日“食”光
李一诺
李国学(指导)
《作文(2-4年级适用)》
2024
0
原文传递
12
舌尖上的年味
宁妤熙
李国学(指导)
《作文(2-4年级适用)》
2024
0
原文传递
13
我给李老师拍照
何雨暄
李国学(指导)
《小星星(阅读100分)(小学4-6年级)》
2024
0
原文传递
14
我变成了蚂蚁
王擎宇
李国学(指导)
《科学启蒙》
2024
0
原文传递
15
躲在草丛里的星星
郑川
叶阳(指导)
《作文(2-4年级适用)》
2024
0
原文传递
16
心愿
江子萱
胡芳(指导)
苏里(插画绘制)
《科学启蒙》
2024
0
原文传递
17
写给刘洋阿姨的一封信
张家妍
李国学(指导)
《小星星(阅读100分)(小学4-6年级)》
2023
0
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