怎样帮助学生释词弄义

词语教学是小学语文教学中的重要教学任务，《语文课程标准》主要强调了对词语的“理解”与“积累”两个方面。如何帮助学生理解词语的意思．我在平时教学中采用了以下六种方法。

教师如何“引领” 学生怎样“主动”

《语文课程标准》指出：“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。”学生从“要我学”变为“我要学”，关键在于教师做好引领工作。那么，教师如何引领以达到学生主动学习呢？我认为可以从以下几个方面进行实践：

我是怎样简简单单教语文的

“简简单单教语文”是《语文课程标准》提出的基本理念中的过程理念和学习方法理念。“简简单单教语文”不是指教师在语文教学过程中简单随便，而是指教师在吃透教材和掌握学生学习特点之后，凭借简明的教学目标、简约的教学内容、简化的教学环节、简便的教学方法，达到真、纯、实、