学校德育工作中的自我教育

从时代的要求和学校工作自身的反省角度,提出学校德育工作要重视自我教育。探讨学校德育 工作自我教育的理论基础、涵义,引导中学生进行自我教育,实现对德育对象精神人格的真正提升。

谈楞次定律中能量守恒定律问题

法拉第电磁感应定律ε=-(dΦ)/(dt)中的负号表达了感应电动势的方向。楞次定律是从大量实验中总结出来的确定感应电流方向的普遍适用的规律。楞次定律的最普遍的表述是:闭合电路中感应电流必将出现在这样的一个方向上,在这个方向上感应电流总是反抗着产生它的那个变化;感应电流的效果总是反抗产生感应电流的原因。

论东西方艺术精神的一次重合

西方现代艺术发轫于印象派对文艺复兴风格的否定与打破,当马奈的<左拉肖像>遭到福奎尔在<国民>月刊上愚蠢抨击时,就在一定程度上显示出这场艺术变革中的东方情结(诸如背景中的日本壁画),"画中的道具没有依照透视法去画".那么,他们为什么不按照文艺复兴透视的三维性空间来组合画面?这里便包涵了一次视物角度的思维变革,即由文艺复兴的自象方式走向了接近于东方艺术的类象方式.这无论是一种无意识,还是一种有意识,都使得两种艺术在思维方式上产生了一定的重合与相遇.

构建概率模型证明等式

在数学等式证明中,人们很少把等式中的数字或符号形象化、具体化,给等式建立起一个形象。直 观的数学模型。而许多等式运用常规方法也难以证明或根本不能证明,更说不上给等式建立起数学模型。本文 从构建数学模型的基本思想出发,对某些特殊类型的等式通过构建概率模型,给出它们的一种概率证法。

类比法在数列教学中的应用初探

把类比法合理运用到数列教学中,有利于学生弄清等差数列和等比数列这两类特殊数列之间的 联系和区别,也有利于培养学生的创新思维。通过引导发现、猜想,学生能从中学会发现学习,也更加深了对两类 数列基本特征的理解。

猫的性格真的古怪吗?

语文第八册第24课《猫》一课后面的第一个练习是这样的:“猫的性格有些古怪,结合课文说说作者是从哪几个方面来写猫的这种性格的?”小学第八册语文教学参考资料和中等师范学校新编《阅读和写作》课本第一册第一单元单元练习的教学参考资料,也全都照搬课文第一句,认定“猫的性格有些古怪”。

《卖火柴的小女孩》并非童话

童话大师安徒生的著名作品《卖火柴的小女孩》,历来被收在各种版本的安徒生童话选本中,多年来也被作为童话编入我国小学和中师语文教材。但是,我们如果拿“幻想”这一童话的基本特征来衡量该作,并将该作同安徒生的其他童话作品进行比较,便不难看出,《卖火柴的小女孩》在文学体裁上其实应属小说而非童话。

特殊化在解题中的作用

在数学解题中,探求解题思路与方法是最重要、也是最难把握的一个环节,因此成为学生解题中的难点。特殊化(巧用条件或结论的特殊性)方法是一种重要的思考方法,在初等数学中有着广泛的应用。本文从利用特殊化直接解题、探求解题思路、实施猜想性解题、检验答案的真伪几方面作些归纳。

取原语之形,而用今语之义

毛泽东给王观澜的那一段著名题词“既来之,则安之,让体内慢慢地生长抵抗力……”成为多数今人最初读到“既来之,则安之”这一成语的语境。而今人对“既来之,则安之”这一成语语义的理解也就多半同时源自这段题词的语境,几乎是高度一致地作如是解:“既然来(医院住下)了,那就安下心来(养病)吧。”

找准《赵州桥》的中心词语

《赵州桥》一课的第二段是全文对赵州桥进行说明介绍的一个最重要的段落。全段共六句:“①赵州桥非常雄伟。②桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。③这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。④大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。⑤平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候。

“一水护田将绿绕”句中“将”字辨析

中等师范学校《文选和写作》第五册选有王安石《书湖阴先生壁》,该诗字字见景,却又句句写人,以精致的构思、巧妙的笔意达到了“其中有人,呼之欲出”之妙,为历代所传颂。其中“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”更是取得了“移情于物”的审美效果,被人奉为诗之“眼”。中师教材中对“一水护田将绿绕”句意译为“一条小河环绕着绿油油的田地”,“将”的意义语焉未详。在实际教学过程中,教师则不加思索地以为“将”与现代汉语中介词“将”的用法相同而忽略不提。

浅谈在物理教学中培养中师生自学能力

作者根据自己的教学实践经验,认为中师生自学能力的培养主要应从以下两个方面着手,一是培养阅读能力,这是提高自学能力的基本前提;二是编写自学提纲,指导学生预习是提高自学能力的重要措施。

操行评语:老师的学期礼物

操行评语是老师与学生及监护人之间进行沟通的重要渠道.写好操行评语,对学生一个学期以来的德智体美劳各方面进行客观全面的评价,是班主任要做的一项重要工作.在长期的班主任工作中,我尝试对操行评语进行改革和创新,使之成为老师给学生的学期礼物.

对一道题的辨析

题目:线圈A、B、C、D相互关系如图1所示,线圈A与导轨、金属杆ab构成一闭合电路,导轨置于匀强磁场中,磁感线垂直导轨平面,若要使接在线圈D上的电流表有电流通过,则金属杆ab应( ).