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营造浓郁的课堂文学氛围 被引量:1
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作者 王光厚 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1995年第1期50-,8,共2页
营造浓郁的课堂文学氛围安徽教育报社王光厚现行的中师《阅读和写作》教材中,选有大量的文学作品,其中古今名篇、中外佳作兼有,诗歌、散文、小说、戏剧齐聚。文学作品的教学与议论文、说明文、应用文等非文学作品的教学相比,有迥然... 营造浓郁的课堂文学氛围安徽教育报社王光厚现行的中师《阅读和写作》教材中,选有大量的文学作品,其中古今名篇、中外佳作兼有,诗歌、散文、小说、戏剧齐聚。文学作品的教学与议论文、说明文、应用文等非文学作品的教学相比,有迥然不同的特点。其中,致力于营造一种浓... 展开更多
关键词 文学氛围 文学作品 视听教学 课堂 《为了忘却的记念》 《阅读和写作》 《娘子关前》 “想象” 好之者不如乐之者 社会状况
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试论知识经济时代编辑工作的创造性
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作者 江冰 《合肥教育学院学报》 2003年第4期91-94,共4页
从编辑工作视角,结合编辑实践,阐述在社会转型期,现代编辑工作者必须建构主体创新观念,立足创造思维层面,并把创造性体现在编辑活动的策划、选择、优化、组合等每一环节中,以应对知识经济时代日趋激烈的传媒竞争。
关键词 知识经济 编辑 创造性
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