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浅谈新课程下教师培养的策略
1
作者
侯安全
《现代校长与管理艺术》
2009年第9期42-44,共3页
国家的兴盛取决于国民素质的提高;国民的素质取决于教育的培养;教育的发展取决于教师的素质。从这个意义上讲,教师的素质影响着国家的发展和未来。因此,培养教师的职业道德,帮助教师确立正确的人生观、价值观,提升教师的教育教学...
国家的兴盛取决于国民素质的提高;国民的素质取决于教育的培养;教育的发展取决于教师的素质。从这个意义上讲,教师的素质影响着国家的发展和未来。因此,培养教师的职业道德,帮助教师确立正确的人生观、价值观,提升教师的教育教学技能,显得十分重要而又迫切。
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关键词
教师培养
新课程
国民素质
职业道德
教学技能
教育
人生观
价值观
原文传递
题名
浅谈新课程下教师培养的策略
1
作者
侯安全
机构
安徽无为县二坝镇中心学校
出处
《现代校长与管理艺术》
2009年第9期42-44,共3页
文摘
国家的兴盛取决于国民素质的提高;国民的素质取决于教育的培养;教育的发展取决于教师的素质。从这个意义上讲,教师的素质影响着国家的发展和未来。因此,培养教师的职业道德,帮助教师确立正确的人生观、价值观,提升教师的教育教学技能,显得十分重要而又迫切。
关键词
教师培养
新课程
国民素质
职业道德
教学技能
教育
人生观
价值观
分类号
G650 [文化科学—教育学]
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
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1
浅谈新课程下教师培养的策略
侯安全
《现代校长与管理艺术》
2009
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