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题名中学作文批改方法新探
被引量:1
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作者
吴志祥
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机构
安徽省无为县开城中心学校
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出处
《学习月刊》
2010年第18期87-87,共1页
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文摘
随着语文考试制度的改革,作文占据了语文教学的“半壁江山”,它的成绩的高低直接影响着语文成绩的好坏,作文自然成了语文教学的重头戏。按理说,作文教学应该得到广大师生的青睐,可事实并不如此,很多老师和学生依然是“作文作文,提到头疼”。学生头疼的原因是难写,老师头疼的原因是作文难以批改。的确,
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关键词
作文批改方法
中学
语文教学
语文成绩
考试制度
作文教学
学生
老师
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名栀子花开
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作者
周建军
陈飞(指导老师)
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机构
安徽无为开城中心学校永安小荷文学社
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出处
《作文(初中年级)》
2012年第7期44-45,共2页
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文摘
童年的我,喜欢栀子花。每当温度一天高过一天,甚至有点热的时候;每当雨水一阵接着一阵,甚至有点大的时候,栀子叶间便孕育出一个个含苞待放的花苞,之后,一朵朵花儿次第绽放。童年的我喜欢踮起脚仰着头从叶间窥探它们的姿态。等到花儿全部绽放的时候,满树生香,我陶醉在花间,整日围着树儿转圈圈。
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关键词
栀子花
童年
花苞
子叶
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分类号
S685.99
[农业科学—观赏园艺]
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题名信息技术让语文课堂教学更有效
被引量:2
- 3
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作者
郑景新
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机构
安徽省无为县开城中心学校
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出处
《语文天地(初中版)》
2018年第5期94-95,共2页
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文摘
让初中语文课堂教学更有效,方式和途径有很多。当今世界科学技术日新月异,随着信息技术在学校教育中的广泛应用,将信息技术的运用与课堂教学高度融入在一起,是教师提高课堂效率的有效手段。信息技术使课堂更有活力更有宽度,能给学生提供更广阔的学习空间,不断培养学生的自主学习能力和创新能力。那么到底该如何将信息技术融入初中语文课堂,从而激发学生学习兴趣,提高学习效率呢?在平时的语文教学实践中。
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关键词
语文课堂教学
信息技术
世界科学技术
自主学习能力
学校教育
课堂效率
学习空间
创新能力
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名足球小子
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作者
万文彬
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机构
安徽无为开城中心学校永安小荷文学社
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出处
《作文(初中年级)》
2009年第12期8-9,共2页
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文摘
“阿彬,向左!向左!左边有空当。”球场上传来那熟悉的、永远不知疲倦的吆喝声,吆喝的人是我的黄金搭档——万文龙。
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关键词
中学
作文
语文教学
《足球小子》
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名我懂得了父母的爱
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作者
王宽
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机构
安徽无为开城中心学校永安小荷文学社
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出处
《作文(初中年级)》
2015年第5期21-21,共1页
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文摘
辛苦熬过了几个月,终于等到了暑假。暑假到了,就意味着我尽情玩乐的时间到了。我到父母打工的城市去,一开始打的主意是去好好玩一番。只是人算不如天算,我那亲爱的爸妈,对我可谓是百般“照顾”,去那儿没两天,连玩都没玩上,他们就把我送到饭店去打工了,还美其名日“积累社会经验,多学一样技能”。于是,我就这样迷迷糊糊一脚踏进了社会的门槛。
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关键词
父母
暑假
打工
社会
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分类号
TS972
[轻工技术与工程]
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题名火红的高梁
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作者
童珊珊
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机构
安徽无为开城中心学校永安小荷文学社
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出处
《作文(初中年级)》
2011年第7期56-57,共2页
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文摘
我家住在开城桥和襄安镇接壤的小山村,后靠松树林掩映的小山,门前永安河缓缓流淌,可谓山清水秀。每到秋天,我家门前屋后长得高过人头的高梁,火红火红的,像无数支火把,映红了天际。那一片片火红的高粱穗子缀满了圆鼓鼓的珍珠一样的果实,在微风中仿佛向往来的人点头微笑,
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关键词
课外阅读
语文读物
初中作文
作文素材
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名我们曾一起……
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作者
丁丽
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机构
安徽无为开城中心学校永安小荷文学社
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出处
《作文(初中年级)》
2010年第6期21-22,共2页
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文摘
刚刚进入花季,我们一起走进同一个班级,拥有同一片天地,聆听同一种声音,绽放同样的笑容。我们一起接受知识的洗礼,享受友情的沐浴,一起走过了三年的风风雨雨。而今即将分离,不舍,不舍!追忆,追忆!追忆我们曾一起、一起拥有那么多的快乐回忆。
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关键词
《我们曾一起……》
中学生
作文
丁丽
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名我的旅行梦
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作者
王成亮
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机构
安徽无为开城中心学校永安小荷文学社
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出处
《作文(初中年级)》
2012年第4期14-15,共2页
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文摘
自从读了余秋雨先生的《千年一叹》,我便对极少涉足的外面的世界充满了好奇。阳光下,那一望无际、泛着酒绿色粼粼微波的爱琴海;夕阳中。矗立于茫茫黄沙之中的胡夫金字塔和高大神秘的斯芬克斯狮身人面像;沙雾里,与几笔粗犷线条构成的无边沙漠衔接的苍茫红海……这些我都早有耳闻,但未谋其面,多想一睹为快啊!由此,我便产生了外出旅行的想法。
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关键词
旅行
爱琴海
金字塔
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分类号
N09
[自然科学总论—科学技术哲学]
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题名寻药之旅
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作者
王成亮
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机构
安徽无为开城中心学校永安小荷文学社
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出处
《作文(初中年级)》
2011年第11期12-13,共2页
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文摘
暑假伊始,我对中医产生了浓厚的兴趣,便去书店买了几本医书。前些日子在附有彩图的那本《本草纲目》中看见了一幅插图,名曰“清风藤”。书云:“治风湿流注,历节鹤膝,麻痹瘙痒,损伤疮肿。入酒药中用。”
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关键词
《本草纲目》
风湿
酒药
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分类号
TS971
[轻工技术与工程]
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题名敬畏自然
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作者
骆砚
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机构
安徽无为开城中心学校小荷文学社
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出处
《作文(初中年级)》
2010年第7期61-62,共2页
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文摘
据《知音》(海外版)载,以美国著名生态学家雅各布为首的科学家考察团,曾对亚马孙流域的热带雨林进行了考察,但付出了一人失明、三人重伤、数人轻伤的惨重代价。与之进行殊死搏斗的不是那里的土著人,也不是凶残的食人鱼,而是原本温顺可爱的青蛙。
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关键词
自然
亚马孙流域
《知音》
生态学家
热带雨林
考察团
科学家
土著人
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分类号
Q958.1
[生物学—动物学]
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题名怀念与你一起走过的日子
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作者
缪露淋
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机构
安徽无为县开城中心学校
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出处
《作文(初中年级)》
2015年第7期53-53,共1页
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文摘
与你一起走过的日子,很美好,像一朵开在夜间的最灿烂的花,静静绽放,丰富了我孤寂的心灵;与你一起走过的日子,很舒适,像午后一阵轻柔的风,轻轻地吹送,拂过我微笑而伤感的脸庞;与你一起走过的日子,很有默契,像一棵长在一望无际的草地上的树,默默生长,陪我度过春夏秋冬……
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关键词
中学生
作文
语文学习
课外阅读
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名我的童年我的梦
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作者
童鑫雯
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机构
安徽无为开城中心学校永安小荷文学社
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出处
《作文(初中年级)》
2010年第6期31-32,共2页
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文摘
悄然回首。往事如烟。曾经,在童话故事一般的童年中,我们扮演着各种神奇的角色!
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关键词
《我的童年我的梦》
中学生
作文
童鑫雯
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名这一曲,终了
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作者
陈丽丽
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机构
安徽无为开城中心学校永安小荷文学社
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出处
《语文世界(中旬刊)》
2012年第8期23-23,共1页
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文摘
银铃清响,青春作伴,花香飘荡,风光旖旎。繁花,余馨听《茅屋为秋风所破歌》,遥想,浣花溪边,本该日日群鸥满院,夜夜落香遍地。却不曾想,风雨大作,使得茅草横飞,雨夜屋漏遍地湿。心不由得柔软了。心系杜甫,却与周公私会。
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关键词
中学生
作文
语文学习
课外阅读
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名散场戏
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作者
钱梦月
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机构
安徽无为开城中心学校永安小荷文学社
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出处
《语文世界(中旬刊)》
2012年第8期24-24,共1页
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文摘
毕业照下来了,班主任一个挨着一个亲自发的。每个人都有一张。
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关键词
中学生
作文
语文学习
课外阅读
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名六月的记忆
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作者
童逢逢
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机构
安徽无为开城中心学校永安小荷文学社
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出处
《语文世界(中旬刊)》
2012年第8期22-22,共1页
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文摘
这是一片海,我站在海的对岸,记忆被这永恒的深蓝吞噬。你指缝中漏下时光的痕迹,回忆在夏日泛滥的绿阴之中复苏,而我站在六月的路口,已无悲喜。
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关键词
中学生
作文
语文学习
课外阅读
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名所以爱
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作者
丁开心
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机构
安徽无为开城中心学校永安小荷文学社
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出处
《作文(初中年级)》
2012年第6期1-1,共1页
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文摘
春天,花儿开了,于是世界芳香了。
我们感谢花儿,花儿说:“大地滋养了我,我感谢它。”
大地听了欣慰地说:“因为花儿会感恩,我更爱它,愿意把更多的养分奉献给它。”
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关键词
初中生
作文
语文学习
课外阅读
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名我的心中珍藏着34张笑脸
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作者
孔海燕
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机构
安徽省无为县开城中心学校永安小荷文学社
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出处
《读写月报(初中版)》
2014年第3期32-32,共1页
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文摘
记得第一次踏进那间教室是在三年前.那天是9月2日,因为台风而晚了一天认识这三十四张面孔。那时,我们彼此都还是陌生的。
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关键词
初中生
作文
语文学习
阅读知识
课外阅读
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名时间都去哪儿了
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作者
王超
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机构
安徽省无为县开城中心学校永安小荷文学社
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出处
《读写月报(初中版)》
2015年第6期34-34,共1页
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文摘
夕阳的余晖洒落在黄灿灿的油菜花上。我漫步在田野中.跟在外公的身后吵闹着,一会儿要逮青蛙,一会要捉蝴蝶……赤脚的我亲吻着大地.仰望着天空。时间的小精灵围绕着我嬉戏.我像个小尾巴一样跟着外公跑向远方.
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关键词
中学生
作文
语文学习
课外阅读
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名麦田里的守望者
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作者
童璐
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机构
安徽省无为县开城中心学校永安小荷文学社
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出处
《读写月报(初中版)》
2013年第12期26-26,共1页
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文摘
无边无际的田野里,长满了麦子,它们已经完全成熟了。饱满的穗子沉重得压弯了它们的腰,上面点缀着细细碎碎的花朵一样的麦絮,那是它们黄澄澄的外衣上翩飞的流苏。多么华丽!麦子们是骄傲的,为它们的饱满,
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关键词
麦田
守望者
麦子
花朵
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分类号
S451.221
[农业科学—植物保护]
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题名我心目中的阿斗
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作者
花宇
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机构
安徽省无为县开城中心学校永安小荷文学社
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出处
《读写月报(初中版)》
2015年第3期29-29,共1页
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文摘
相信大家都看过《三国演义》这本书,应该都知道阿斗这个角色。一听到他的名字。或许大家都会想到“扶不起的阿斗”,想到他的可笑愚蠢。而我却对他有不同的看法。
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关键词
中学生
作文
语文学习
课外阅读
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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