“教产结合,工学一体”教学模式的思与行——以安徽机械工业学校为例

加强学生的实践锻炼、提高学生的实际动手能力和分析解决问题的能力;促进学生在校学习期间,充分利用实习时间承担生产任务,实行教产结合、工学一体,变消耗性实习为生产性实习,从而提高学生的动手能力;以安徽机械工业学校为例,阐述了实行教产结合、工学一体的一些做法。

探索中职英语教学改革——以安徽机械工业学校为例

新形势下，为了增强学生的就业竞争力及今后更好的发展，中职英语教改刻不容缓。笔者以安徽机械工业学校际情况为例，主要从师生情感交流、教材选择、课程设置、教学内容、教学方法、教学评价等方面的改革实践进行探索，重点突出英语的职场应用性，培养具有英语实用能力的高素质的劳动者。

关于中等职业学校德育面临的问题和强化对策

为了中职生的健康成长,为了中等职业学校的生存和发展,必须大力强化德育工作,着力解决好德育队伍建设、德育环境改善、统一德育认识、学生良好品行养成等几个问题。

中职拳击教学中的攻防技术训练策略

在拳击运动中,进攻和防守是密切配合的。持续进行攻防技术训练,不仅可以培养学生的毅力和耐力,还可以提升学生的体能水平、专注力和反应能力。文章阐述了中职拳击教学的概况,从提高运动水平、培育坚强意志方面总结了攻防技术训练在中职拳击教学中的重要性,梳理了攻防技术训练的重点内容,并结合中职学生的体育学习现状,制定了拳击运动攻防技术的训练策略,旨在为中职拳击教学提供参考。

中职汽车运用与维修专业一体化教学模式研究

本文首先分析了中职汽车运用与维修专业教学中存在的问题,然后深入论述了一体化教学模式的作用,旨在引起中职院校对一体化教学模式的重视,使学生更好地适应汽车维修行业的发展需求。

“以赛促学”在中职体育与健康教学中的应用

随着社会经济的发展,教育水平不断提高,人们对体育与健康的关注也越来越高。中职体育与健康教育是培养全面发展高素质技能型人才的重要组成部分,传统的教学方式往往注重理论知识的传授,而忽视了实践技能的培养。随着教育模式的不断创新,“以赛促学”这种新兴的教学策略在中职体育与健康教育中得到了广泛的关注与应用,该方法的核心理念是通过组织和开展各类体育赛事,激发学生的学习热情和提高他们的竞技能力。该文探讨了“以赛促学”在中职体育与健康教学中的应用措施,以供借鉴。

《机械基础》课程教学方法的探讨

《机械基础》是机械类专业及相关专业的专业基础课,主要介绍机械传动、常用机构、轴系零件及液压传动的构造原理、运动规律和应用特点等基础知识,其任务是使学生获得从事岗位工作所必须具有的基本知识与基本技能,并为学习后续课程打下基础;该门课程意义重大,但对从中职学生来说,具有一定的难度,培养学生对这门课的学习兴趣成为教学关键,兴趣可以有效激发积极思维,激励学生克服困难,使学习不再成为负担,针对如何提高学生学习兴趣阐述教学观点,以提高该课程的教学效果。

先进机械制造技术的发展现状和发展趋势

近年来,我国引进了很多国际市场上的先进工艺与先进技术,但同发达国家比较还存在一定差距,主要表现为:市场发展方面的观念不够先进,总体的管理水平有待提升,技术装备老化现象严重,生产工艺一般,从业人员的素质不高,工艺和技术研发方面的投资有待加强.因此,必须着重开展先进机械制造层面的先进技术和先进工艺的分析和研究.

中等职业学校计算机教学改革探索

通过对中职学校计算机教学模式和教学方法的探析,结合笔者二十多年教学实践,我认为中职学校计算机教学主要体现为一句话,即体现“教师为主导,学生为主体,实践为主线”的教学原则,注重培养学生的实践能力,便于学生掌握更多的专业知识,使他们进入社会后有更强的竞争能力和适应能力。

中等职业学校如何在“乱”中求进

中等职业学校的发展在经过近几年的调整以后,局势渐趋明朗。一些学校由规模扩张发展到质量内涵提升阶段,各方面步入稳步发展、良性循环的轨道。还有不少学校没能很好抓住这轮发展机遇,正逐渐陷入招生、教学、管理、就业混乱,恶性循环的怪圈。那么,这些学校"乱"在何处?原因何在?怎么解决?作者在本文中谈了个人的观点。

试论校园文化建设在中职学校产生的德育教育功能

校园文化建设是学校教育发展不可缺少的重要组成部分,是学校综合素质的体现。健康和谐的校园文化会潜移默化、有意无意地影响、同化环境中的每一个人;校园文化建设还会把学校德育教育的思想、理念、意图以一种的独特的形式溶入文化氛围中,承担着课堂教学无法替代的教育功能。

论中等职业学校音乐教育的重要性

伟大音乐家贝多芬曾说过：＂音乐教育除了非常注重道德和社会目的外,必须把美的东西作为自己的目的来探求,把人教育成美和善的。＂

中职学校计算机教育的现状与教学改革探讨

近年来,我国大力发展职业教育,计算机专业是中职学校学生必修的一门课程,计算机教学在培养学生的应用能力、职业能力和综合素质方面占着重要的位置。本文对中职学校计算机教育的定位、现状进行了分析,同时对其教学改革进行了探讨。

浅析职业中专机械专业的素质教育

职业中专机械专业教育的目标是培养机械行业的生产、管理和服务第一线的实用技术人才,这对中专生的综合素质提出了较高的要求。因此准确认识素质教育的出发点,并通过改善办学条件,优化课程体系建设,采取分层次教学,实行学习-实习-就业一体化等措施,可以实现培养高素质毕业生的目标。

浅析工业型职业院校一体化教师成长路径

职业教育是现代教育的重要组成部分,是工业化、社会化和现代化的重要支柱。职业教育技能人才培养的出发点是培养社会需要的、具有专业技能的高素质劳动者和各种实用人才。近年来,围绕职业教育的人才观、能力观、教学观、评价观,新的职业教育课程设计,即一体化教学改革,逐渐成为职业教育改革的风向标,而改革的关键环节在于一体化师资的培养,本文从教师自身方面阐述了工业型职业院校一体化教师成长成熟的基本路径。

浅谈机械加工工艺及装备课程改革方向

机械加工工艺及装备是机械加工最基本的组成部分，是机械加工业的基础性专业学科。对于目前的教育方式已经采能适应变化的市场需求，故我们职业教育人要积极探讨进行课程的改革。对于机械加工工艺及装备应加大实习力度，有条件的可以进行，产教结合、校企联办来深入开展教育教学的改革，增强学生的学习兴趣，提升学生的动手能力，理实相接，以期达到培养的中职学生直接与企业接轨目的。

提高中职学校实训教学质量的感想

讨论和分析了中职学校实训教学的重要性,目前常见问题及处理办法,阐述了提高中等职业学校实训教学质量的方法。中等职业学校要想提高学校的整体水平,必须提高实训环节教学的质量。实训教学的成功与否,关系到学生的前途以及学校的兴衰。本人从事实训教学二十余年,现在提出一些想法,以期得到批评和指正。

浅谈学校微机教学网络系统

微机网络系统以其数据共享、管理使用方便、安全可靠、站点造价低、构造容易。

“互联网＋”中职学校电子商务专业发展调查

随着国家“互联网＋”的不断发展，电子商务的人寸需求更加紧张。如何在需求旺盛的电商企业市场中，找到符合中职学生的市场细分呢？中职学校在培养电子商务专业人寸时叉存在哪些问题呢？学生在学习中和对专业的认识上又有哪些值得我们思考的地方呢？文章通过对企业需求调查、学校培养调查和学生调查后发现问题，并思考提出建议。

谈学校微机教学网络系统

微机网络系统以其数据共事、管理使用方便、安全可靠、站点造价低、构造容易、扩充方便而迅速风糜应用业,特别是在校园、办公机关、企业等方面有着极大的前景和优势。