普通高校大学生体育生活现状与思考

研究表明:1）大学生体育生活质量整体水平不高是影响大学生健康状况与运动能力偏低的因素之一;2）大学生体育生活能满足大学生需要，表现在强身健体的需要和增强友谊（交往）、消遣、审美的需要;3）影响大学生体育生活主要成因是缺乏运动器材、学习任务重、缺少适宜的运动项目和经济条件;4）大学生体育生活是协调全面发展必不可少的活动，其对普通高校文化建设具有十分重要的现实意义。

如何理解创造性训练

现在体育训练不仅要给运动员传授知识、运动技术、运动技能，更重要的是传授科学的思维方法，而不是停留在“适应”已有的和既定的水平上。体育训练其方法上、理论上的认识不在于教练员已有多少知识，而在于改造“超越”之目的。创造性训练是提高体育运动水平最为深层的动力所在。

关于田径运动训练时间问题的思考

我国一级、健将级田径运动员,平均每日训练时间为4.58小时。(体育学通讯,1988.1期第50页),与国外许多优秀田径运动员的训练时间有明显差别。且从训练时间与运动成绩两者的关系来看,它们并不呈“函数”关系。本文从心理、生理学的双重性角度分析认为:在人体运动接近极限的情况下,控制田径的有效训练时间,是当前田径运动训练科学化的发展趋势。笔者以文献综述的方法,对田径运动的训练时间问题进行探讨。