解题过程中培养学生变通思维艺术

变通思维属于一种创造性思维，从本质上说：它表现为省略思维步骤，简化思维程序，加速思维进程，优化思维品质，避免思维的盲目性和呆板性。从思维角度来讲，它表现为跨越事物“可见度”的限制，迅速完成从“虚”到“实”之间的转化；从“定量”到“定性”之间的变通，增大思维的“透明度”，训练思维的灵活性，从而避免考试中的“潜在丢分”。笔者在化学习题教学中，

小桥

夜晚，我静坐在书桌前，铺开稿纸，开始写作，不经意间，我的思绪便飞回了故乡。脑海里不知为何总是浮现出老家门前的那座小桥。啊，小桥!你虽然没有千米长的身躯，没有华丽的台阶，没有雕栏玉砌的扶手，也没有婀娜多姿的垂柳点缀在身旁，但是你承载着我童年的欢笑，你是我童年里亲密的伙伴!

走过青春

谁曾从谁的青春里走过，留下了笑靥；谁曾在谁的花李里停留，温暖了想念；谁又从谁的雨季里消失，泛滥了眼泪？一步步走过青春的春夏秋冬，看桃花灼灼，夏荷碧碧，听秋风飒飒，冬水潺潺。