基于克拉申二语习得理论的英语报刊阅读教学模式

本文依据克拉申的"输入假说"和"情感过滤假说",对英语报刊阅读教学模式进行了积极探讨和研究,并构建了一种以"报刊阅读学习卡"为核心的教学模式。

浅议高中物理教学中学生创造性思维培养策略

物理作为高中阶段的一门重要学科,涉及的知识内容比较多.在这些知识内容学习和掌握的过程中,离不开学生的创造思维.作为高中物理教师,在实际的课堂教学活动中,要重视学生创造性思维的培养,优化课堂教学策略,构建高效物理课堂,提高学生的综合素养.本文结合高中物理教学,提出了几点创造性思维培养的策略.

以己为梯,可揽青云

如果你想赢,那么没有什么可以将你击垮。——题记草本纤弱,却可破硬石而出;花本娇羞,却可迎风雪怒放;雁本渺小,却可徙山川而存。人生最大的敌人从来不是强大的对手和险峻的环境,而是那个你需要正面战胜的自我。当你主动走出舒适圈,挑战全新的自我时,全世界都会为你让路。