小学语文智慧课堂多维互动的影响因素及教学启示

众所周知,语文学科是需要审美及品质共存的重要基础学科,教师在素质教育思想理念的影响下开展教学需要培育学生的核心素养,在此过程中需要教师转变传统的应试教育思想优化教学策略帮助学生解决教学重难点,引领学生积极参与到语文课堂中探究知识。教师在小学语文课堂教学中采用信息技术辅助的方式构建智慧课堂能够有效培育学生的语文综合素养,促使学生在智能化的语文课堂中获得综合能力的有效提升。本文笔者基于智慧课堂构建探析语文多维互动的影响因素及对语文的教学启发。