合作学习中课程资源的有效运用——“圆的周长”教学片断与反思

教学片断一：体验与测量 师：我们已经学会测量圆的直径、半径了,请同学们选择合适的测量方法,分别测量出直径为1分米、2分米的圆形纸板的周长及直径为3分米的圆形纸片的周长。