文化差异与习语翻译

文化差异是翻译中的障碍和难题,而习语最能鲜明地反映一个民族的文化特点。本文以习语为视角,从历史文化、地域文化、习俗文化和宗教文化等方面,探讨了中西文化的差异以及翻译过程中应注意的一些问题。

浅议新课程标准对数学教学的要求

实施新课程标准是教育改革的重大举措。它将有力推进素质教育深入持久地发展,给教育事业带来新的活力和希望。也给广大教育工作者带来新的思考和新的挑战。本文较深刻地阐述了初中数学课程改革的必要性与它的目的和意义,提出了实施新课程标准,开展创新教育对数学教师的教育理念。本身素质与课堂教学等方面的要求。以及对学生学好新课程。把自己培养有创新精神和实践能力提出了一些具体要求。

让每个孩子都有做人的尊严

作家梁晓声在《橘皮》这篇文章里写道：小时候,家里经济十分困难,父亲又患了哮喘病,咳得很厉害。听说橘皮能治好父亲的哮喘病,便偷偷拿走了老师晾晒在教室窗台上的干橘皮。

亲和力,教师走进学生心灵的桥梁

严师出高徒，这是中国的古话。师不严，生不惧，往往难以上进。但是，老师太严，近乎刻薄，容易伤害学生的自尊心，伤害师生感情，导致教育效果不佳。

高中政治主观题高分探析

本文就如何提高政治主观．题得分，分别从教师主导作用和学生主体作用的发挥两个方面说明，最终明确一点：学生要将外在的知识和能力内化为自己的东西，提高主观题得分，关键还在于学生能动作用的发挥，通过多记多练多思，夯实知识基础，掌握解题能力和技巧．

一株水稻的乡愁（外1章）

阳台上多了一盆龙舌兰。这是一位女同事伺候多年的植物。她的赠予，令我喜出望外。修剪一番之后，我将它摆在了最显要的位置，以便于观赏。不仅如此，我还拍了照片，发了微信，并随图片写了几句话：以为你是芦荟，你却是它的表叔。以为你来自非洲，一定很黑，你却比最近的股市还要绿。以为你嘴唇肥厚，一定不善言辞，你却在知己面前喋喋不休。

让每个孩子都有做人的尊严

作家梁晓声在《橘皮》这篇文章里写道：小时候，家里经济十分困难，父亲又患了哮喘病，咳得很厉害。听说橘皮能治好父亲的哮喘病，便偷偷拿走了老师晾晒在教室窗台上的干橘皮。老师发现了这件事后并没有张扬，而是一直替他保守秘密。梁晓声后来回忆这件事情的时候，说他从内心里特别感激这位老师，这种感激之情鼓励他用一生的努力来回报社会。

站着,还是坐着

对于小汪老师来讲，这个星期六本应是个非常愉快的日子。她的课被安排在上午第三节，她完全可以在家好好睡个懒觉，然后到小吃店美美地“大快朵颐”一番。如果时间许可的话，她还可以到美容厅去简单地修饰一下发型。

进城的苍耳

散步成了我每天的功课，到了时间便自然下楼去。临下楼的时候感觉天气阴凉，即刻返身从衣柜里取出一件春秋衫套上。走在路上总是感觉不太对劲，有什么东西在我的胳膊处搔来搔去，刺得肌肤挺难受的。伸手一摸，竟然是一颗坚硬的苍耳!由于风干，它越发坚硬，连那刺儿都硬梆梆的，一点不亚于钢针。我哑然失笑，心想这苍耳是怎么来的，怎么会跑到我的春秋衫上了，而且还藏在一个非常隐蔽的地方。我条件反射地又用手去摸索衣裳的每一个角落，越发感觉浑身不自在，好像有许许多多小刺猬扎着我，令我不悦不快。

月光并非照耀每一个人

我实在记不得这句话是谁说的,却时常想起它:月光并非照耀每一个人。这句话似乎跟女人的隐秘世界有关。因为看见月光总是情不自禁地想起女人:母亲、情人,还有自己的妙龄的女儿。其实不然。

铜钱窗与鸭儿芹

鸭儿芹鸭儿芹不是芹,却有野芹和芫荽的气味,好闻,通窍。一直以为它是不成气候的野菜,生在潮湿的沟旁渠边,三片叶子,边缘有锯齿状,多数均匀分布,也有成半扇形的。事实上,人工种植的鸭儿芹已堂而皇之地登上了大雅之堂:我在美好乡村的野菜馆里曾经吃过多次。

邂逅的伤痛

雾水弥漫的早晨 一个人去 夕阳开花的傍晚 一个人归 生活本就一场戏 有人登场 有人黯然退去 来来回回 寻找定位