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思想政治课练习要把握好三个“度” 被引量:1
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作者 柯其正 《中学政治教学参考》 2003年第6期34-35,共2页
关键词 思想政治课 梯度练习 精度 效度 中学 教学 心理疏导 学习动机
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有理数教学中如何渗透数学思想方法 被引量:1
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作者 王平 《新课程》 2015年第35期318-318,共1页
在初中数学教学中,教师应该注重数学思想方法的渗透,让学生能够主动参与到教学活动中,让他们不再是被动的学习者,而是学习的主人,进而大幅度提高数学的教学效果。结合多年的教学经验,就有理数教学中如何渗透数学思想方法进行了较... 在初中数学教学中,教师应该注重数学思想方法的渗透,让学生能够主动参与到教学活动中,让他们不再是被动的学习者,而是学习的主人,进而大幅度提高数学的教学效果。结合多年的教学经验,就有理数教学中如何渗透数学思想方法进行了较为深入的探讨。 展开更多
关键词 有理数 数学思想 指导性
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思想政治课练习要把握好三个“度”
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作者 柯其正 《政治课教学》 2003年第5期39-41,共3页
关键词 中学 思想政治课教学 练习 能力培养 教学环节 效度
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对资本主义企业中“工人持股”的浅析
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作者 柯其正 《中学政治教学参考》 2002年第7期37-38,共2页
关键词 中学 政治教学 资本主义企业 工人持股
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